Varios

SESIÓN DE APRENDIZAJE
I.- DATOS INFORMATIVOS
1.1.-Grado: Sexto Sección “B”
1.2.-Docente: Lidia Huamán de Meléndez
1.3 .- Fecha : 4 de mayo del 2014
II.- ACTIVIDASIGNIFICATIVA : Difundamos la importancia del trabajo en el uso del presupuesto familiar.
III.- SELECCIÓN DE CAPACIDADES
ÁREA
ORGANIZADOR O DOMINIO
CAPACIDAD
INDICADOR
M
A
T
E
M
A
TNúmero, Relaciones y operaciones

Matematiza
Representa
Comunica
Elabora
Utiliza
Argumenta

Resuelve problemas que implican operaciones combinadas con fracciones.
C
O
M
U
N
I
C
A
C.Comprensión de textos

Planifica la producción de diversos tipos de textos empleando las convicciones del lenguaje escrito.
Reflexiona el proceso de producción de su texto para mejorar su textocomo escritor.

Escribe una carta utilizando un esquema sugerido

IV.-DESARROLLO DE LA SESIÓN
MOMENTOS
PROCESO DE LOS MOMENTOS
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
MEDIOS Y MATERIALES
I
N
I
C
I
OActividades permanentes.



Motivación



Recuperación de saberes previos

Conflicto cognitivo
*Se recibe a los alumnos, saludos, se toma la asistencia, entonan canciones a mamá. ( una cartaal cielo)

*Se hace preguntas con respecto a la canción escuchada y cantada.
¿De quién se habla? ¿Qué se dice de ella?

*Responden oralmente:
¿ De qué se valió el niño para comunicar sussentimientos?
¿Qué lo animó a hacerlo?
¿Harías tú lo mismo?
¿Has leído o visto alguna otra forma de pedir algo a una persona

P
R
O
C
E
S
O

Procedimiento de la informaciónAplicación
Se le entrega un texto para que sea leído en grupo. (anexo 1 El regalo de mamá)
Analizan la información.
¿Por qué Edgar estabapreocupado?
¿Finalmente que decidió obsequiar a su mamá?
¿Qué había en esa carta que fue muy valiosa para mamá?
.Descubren que el medio escrito es la mejor forma de expresar sus sentimientos.
. En...