varios
Páginas: 4 (986 palabras)
Publicado: 2 de octubre de 2014
Contenidos
El contexto
El público
El problema
La necesidad que atiendes
La solución y su descripción
Posible impacto
Evaluación como producto creativo
PÚBLICO OBJETIVOAlumnos EPE, que se encuentran estudiando actualmente, muchos de ellos que no culminaron la universidad ó estudiaron una carrera técnica y que debido a la gran competitividad en el mercado laboral ómetas personales se encuentran estudiando.
Alumnos que pertenecen a un nivel socioeconómico clase media, con ingresos que le permiten costear sus estudios; con un rango de edad entre 25 años,ya que es un requisito mínimo del programa y hasta los 50 años en promedio. Personas, que se esfuerzan por mejorar profesional y personalmente, con metas claras, que se esfuerzan al máximo paraalcanzarlas.
LA NECESIDAD QUE ATIENDES
La necesidad básica del publico objetivo, que en este caso son los alumnos EPE, es el contar con mayor tiempo para poder cumplir con todos los roles yactividades que deben desempeñar como estudiantes, trabajadores y miembros de familia, de acuerdo a lo observado podemos mencionar que básicamente la falta de organización es el factor que mas influye eneste problema, sin embargo no podemos dejar de mencionar que la fuerte carga laboral también es un factor determinante, muchas veces se pierden clases debido a la fuerte carga laboral diaria que nologran culminar en las horarios de oficina y por ello deben quedarse trabajando mas tiempo. Por otro lado, las principales características que se observan en nuestro publico objetivo es el alto nivelde estrés con el que tiene que lidiar día a día cada uno de los estudiantes, lo cual se asocia frecuentemente a desmotivación, ya que muchas veces debido al poco tiempo disponible tienen quefaltar a clase o se ven obligados a retirarse de algunos cursos.
POSIBLE IMPACTO
Es importante mencionar que la correcta gestión de manejo de tiempo de los alumnos EPE y de las personas en general...
El contexto
El público
El problema
La necesidad que atiendes
La solución y su descripción
Posible impacto
Evaluación como producto creativo
PÚBLICO OBJETIVOAlumnos EPE, que se encuentran estudiando actualmente, muchos de ellos que no culminaron la universidad ó estudiaron una carrera técnica y que debido a la gran competitividad en el mercado laboral ómetas personales se encuentran estudiando.
Alumnos que pertenecen a un nivel socioeconómico clase media, con ingresos que le permiten costear sus estudios; con un rango de edad entre 25 años,ya que es un requisito mínimo del programa y hasta los 50 años en promedio. Personas, que se esfuerzan por mejorar profesional y personalmente, con metas claras, que se esfuerzan al máximo paraalcanzarlas.
LA NECESIDAD QUE ATIENDES
La necesidad básica del publico objetivo, que en este caso son los alumnos EPE, es el contar con mayor tiempo para poder cumplir con todos los roles yactividades que deben desempeñar como estudiantes, trabajadores y miembros de familia, de acuerdo a lo observado podemos mencionar que básicamente la falta de organización es el factor que mas influye eneste problema, sin embargo no podemos dejar de mencionar que la fuerte carga laboral también es un factor determinante, muchas veces se pierden clases debido a la fuerte carga laboral diaria que nologran culminar en las horarios de oficina y por ello deben quedarse trabajando mas tiempo. Por otro lado, las principales características que se observan en nuestro publico objetivo es el alto nivelde estrés con el que tiene que lidiar día a día cada uno de los estudiantes, lo cual se asocia frecuentemente a desmotivación, ya que muchas veces debido al poco tiempo disponible tienen quefaltar a clase o se ven obligados a retirarse de algunos cursos.
POSIBLE IMPACTO
Es importante mencionar que la correcta gestión de manejo de tiempo de los alumnos EPE y de las personas en general...
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