vasconceli
Páginas: 2 (330 palabras)
Publicado: 24 de noviembre de 2014
Vasconcelos realizo una de las más grandes reformas Educativas y culturales en México e Iberoamérica en la primera mitad el siglo XX. Impulsando la educación con 2 fines: educar para formar personashumanistas y educar para la producción
Es por ello que el presidente de ese periodo Álvaro Obregón, (1920-1924) encargó a José Vasconcelos rescatar de las ruinas el sistema educativo mexicanoVasconcelos convencido de la federalización entendiéndola como el compromiso del gobierno federal de formar a los niños y jóvenes mexicanos fue el principal promotor de la creación de la Secretaria deEducación Pública(SEP). A partir de ella y una vez nombrado secretario en octubre de 1921pondrá en marcha su objetivo: crear un ministerio con jurisdicción federal para establecer un sistema educativonacional.
Con Vasconcelos da comienzo lo que para muchos será la época de mayor esplendor de la SEP. El secretario inició una verdadera cruzada nacional en contra de la ignorancia y la pobreza parallevar la educación al rincón más apartado del país mediante el impulso de la educación pública, que tendría que
Ser necesariamente popular. Se propuso además, recuperar la nacionalidad mexicana,entendiéndola como mestiza
La propuesta de Vasconcelos fue integral y partió de tres elementos básicos: el maestro, el artista y el libro, por lo que la SEP se estructuró en tres departamentos:Escolar, Bibliotecas y Bellas Artes. Se fijó dos objetivos centrales: lograr la identidad y unidad nacional y acabar con el analfabetismo .Con anterioridad, siendo rector de la Universidad inició estapolítica y la prosiguió con todo vigor como secretario de educación
Vasconcelos consideraba que la escuela debía compensar las deficiencias físicas y sociales que afectan a los educandos. Tenía de laescuela un alto concepto y desde luego de su personaje central: el maestro. Tendría que pensarse en un nuevo proyecto para este México pues las escuelas rudimentarias habían fracasado en su propósito....
Es por ello que el presidente de ese periodo Álvaro Obregón, (1920-1924) encargó a José Vasconcelos rescatar de las ruinas el sistema educativo mexicanoVasconcelos convencido de la federalización entendiéndola como el compromiso del gobierno federal de formar a los niños y jóvenes mexicanos fue el principal promotor de la creación de la Secretaria deEducación Pública(SEP). A partir de ella y una vez nombrado secretario en octubre de 1921pondrá en marcha su objetivo: crear un ministerio con jurisdicción federal para establecer un sistema educativonacional.
Con Vasconcelos da comienzo lo que para muchos será la época de mayor esplendor de la SEP. El secretario inició una verdadera cruzada nacional en contra de la ignorancia y la pobreza parallevar la educación al rincón más apartado del país mediante el impulso de la educación pública, que tendría que
Ser necesariamente popular. Se propuso además, recuperar la nacionalidad mexicana,entendiéndola como mestiza
La propuesta de Vasconcelos fue integral y partió de tres elementos básicos: el maestro, el artista y el libro, por lo que la SEP se estructuró en tres departamentos:Escolar, Bibliotecas y Bellas Artes. Se fijó dos objetivos centrales: lograr la identidad y unidad nacional y acabar con el analfabetismo .Con anterioridad, siendo rector de la Universidad inició estapolítica y la prosiguió con todo vigor como secretario de educación
Vasconcelos consideraba que la escuela debía compensar las deficiencias físicas y sociales que afectan a los educandos. Tenía de laescuela un alto concepto y desde luego de su personaje central: el maestro. Tendría que pensarse en un nuevo proyecto para este México pues las escuelas rudimentarias habían fracasado en su propósito....
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