Vasconcelos
Páginas: 2 (297 palabras)
Publicado: 19 de octubre de 2012
Elaborar un breve texto en el que se destaquen los beneficios de crear una secretaría
De educación pública federal después de la revolución
EL DEBATE NACIONAL SOBRE EL PROYECTO DE VAZCONCELOS¿Qué acciones se desarrollaron para combatir el analfabetismo?
Llevaba adelante la campaña política para crear la Secretaría de Educación Pública
¿Cuál era la preparación mínima exigida a losmaestros honorarios?
Cargo de personas que en concepto del Estado tengan suficiente preparación profesional, conveniente moralidad e ideología acordes con este precepto
¿Quiénes integraron los“ejércitos infantiles”?
Estaba formada por niños. Alumnos del cuarto, Quinto y sexto grado de escuelas públicas y privadas.
¿Qué misión se les encomendó?
Los niños que enseñaban a cinco analfabetos a leery a escribir recibían un diploma que los reconocía como buenos mexicanos. Obtenían preferencia en labores dependientes de la Secretada de Educación y. si solicitaban admisión en la secundaria o enescuelas profesionales dependientes de la Secretada. Tenían preferencia por sus servicios de alfabetización
¿A qué tipo de problemas se enfrentaron los maestros honorarios?
¿Cuáles fueron losresultados obtenidos por la campaña de alfabetización?
¿Por qué se entregaron desayunos escolares a los niños pobres?
¿Cómo se pensaba que los beneficiaría?
¿Qué problemas se enfrentaron?¿En qué consistió la labor editorial y de difusión de la lectura en la época de Vasconcelos?
La tarea editorial les abriría mercado, con los nuevos lectores vehículos del que los clásicos habrían decrear. La labor editorial se completó con otros elementos básicos: la edición de la revista. El Maestro, que contenía una miscelánea de textos de los más variados autores y que servía magistralmentecomo vehículo de difusión cultural.'" Además de esta excelente revista, resumen saber contemporáneo, con la particip3ción de Gabriela Mistral, la Secretaria de Educación publicó una antología...
De educación pública federal después de la revolución
EL DEBATE NACIONAL SOBRE EL PROYECTO DE VAZCONCELOS¿Qué acciones se desarrollaron para combatir el analfabetismo?
Llevaba adelante la campaña política para crear la Secretaría de Educación Pública
¿Cuál era la preparación mínima exigida a losmaestros honorarios?
Cargo de personas que en concepto del Estado tengan suficiente preparación profesional, conveniente moralidad e ideología acordes con este precepto
¿Quiénes integraron los“ejércitos infantiles”?
Estaba formada por niños. Alumnos del cuarto, Quinto y sexto grado de escuelas públicas y privadas.
¿Qué misión se les encomendó?
Los niños que enseñaban a cinco analfabetos a leery a escribir recibían un diploma que los reconocía como buenos mexicanos. Obtenían preferencia en labores dependientes de la Secretada de Educación y. si solicitaban admisión en la secundaria o enescuelas profesionales dependientes de la Secretada. Tenían preferencia por sus servicios de alfabetización
¿A qué tipo de problemas se enfrentaron los maestros honorarios?
¿Cuáles fueron losresultados obtenidos por la campaña de alfabetización?
¿Por qué se entregaron desayunos escolares a los niños pobres?
¿Cómo se pensaba que los beneficiaría?
¿Qué problemas se enfrentaron?¿En qué consistió la labor editorial y de difusión de la lectura en la época de Vasconcelos?
La tarea editorial les abriría mercado, con los nuevos lectores vehículos del que los clásicos habrían decrear. La labor editorial se completó con otros elementos básicos: la edición de la revista. El Maestro, que contenía una miscelánea de textos de los más variados autores y que servía magistralmentecomo vehículo de difusión cultural.'" Además de esta excelente revista, resumen saber contemporáneo, con la particip3ción de Gabriela Mistral, la Secretaria de Educación publicó una antología...
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