Vea quimica

http://www.slideshare.net/paokiss2010/rama-de-l-1-docx-paola-vanessa-pertuz-de-la-hoz (cuadro)http://www.slideshare.net/katherinjmonte/definiciones-de-epistemologia-3587753

Autor
Definicion
Aristoteles
‘es la ciencia o la teoría de la ciencia, tiene por objeto de estudio conocer las cosas en su esencia y en sus causas’
Popper
‘laepistemología se ocupa de los enunciados de la ciencia y de sus relaciones lógicas, posee un carácter lógico-metodológico, es decir, normativo y filosófico.’
Piaget
Le interesa lavalidez del conocimiento, pero también las condiciones del acceso al conocimiento valido, tiene un carácter fundamentalmente teórico y empírico.





Semejanzas
DiferenciasAfirman la relación, sujeto-objeto
Diferencian la clasificación como tal de la epistemología
Establecen que se parte desde un mínimo conocimiento que después se va aumentando.
ParaPiaget y Popper la epistemlogia tiene caracteres diferentes.


2. Mi Concepto.
Estudio del conocimiento a través del cual asimilamos lo que nos interesa y ampliamos el que yatenemos acerca de las cosas y se va ampliando, no es solo conocimiento por que establece que en su proceso de relación sujeto que el conocimiento es lo último. Es la epistemologíaentonces entre lo que se conoce y el sujeto que está conociendo, partiendo desde el mínimo conocimiento que se tiene de él.







(5-3) EPISTEMOLOGIA-METODOLOGIA
En lalectura “se considera a la metodología dentro del campo de estudio de la metodología” porque: guardan relación , ya que la epistemología tiene como objeto de estudio el conocimiento yla metodología los procedimientos que hay que seguir para obtenerlo, mediante un estudio cuidadoso de las posibilidades que se tengan pues para llegar a dicha obtención.