Veronica La Niña Bionica

OBJETIVOS GENERALES DEL CENTRO
1.- DIMENSIÓN CURRICULAR PEDAGÓGICA: 1. Contenidos. .- Propiciar a nuestro alumnado una educación de calidad que contribuya al pleno desarrollo de su personalidad y de sus capacidades, proporcionádoles una formación integral que tenga en cuenta sus capacidades, su ritmo de aprendizaje y que estimule el esfuerzo personal, la motivación por el aprendizaje y laresponsabilidad individual. 2. Evaluación .- Establecer un sistema de evaluacion donde para la consecución de los objetivos planteados se contemplen la dedicación, el esfuerzo y rendimiento escolar. 3. Materiales. .- Integrar en los procesos de enseñanza-aprendizaje todos los materiales y recursos disponibles, tanto los que nos suministra el entorno más inmediato como los que se ponen a nuestradisposición a través del uso de las TIC y la comunicación, impulsando los usos correctos y seguros de la Red. 4. Metodologías .- Integrar en la práctica educativa del profesorado tres métodos de enseñanza: conductual, que facilite la transmisión de la información y el conocimiento que ya está disponible; cognitivo, que facilite la adquisición de información y conocimiento no disponible, a la vez que, lareconstrucción de las experiencias cotidianas; desarrollo personal y/o social, que facilite las relaciones personales y grupales más adecuadas para la realización satisfactoria de las tareas necesarias para la adquisición de competencias. .- Impulsar y favorecer la labor de perfeccionamiento, por parte del profesorado, en materia de innovación y experimentación con la finalidad de mejorar lacalidad de la enseñanza 5. Programaciones didácticas. .- Realizar las programaciones didácticas en E. Primaria y las propuestas pedagógicas en E Infantil teniendo en cuenta que propicien el desarrollo de los objetivos del proyecto educativo, encaminados a la consecución de las CCBB e incluyendo en todas las áreas actividades en las que el alumnado deberá leer, escribir, expresarse de forma oral yutilizar las TIC. 6. Actividades del alumnado. .- Fomentar la adquisición de hábitos intelectuales y técnicas de trabajo que preparen al alumnado para poder participar activamente en la vida social y cultural, incluyendo las TIC y desarrollando las Competencias básicas, a través de actividades relacionadas con la vida diaria. 7. Refuerzo .- Favorecer la igualdad de oportunidades y de trato, mediante eldesarrollo de propuestas educativas de integración y compensación, apuntando hacia una educación inclusiva para el desarrollo las capacidades individuales.

C.E.I.P. “Menéndez y Pelayo” Ctra. Calañas S/N. Tlf: 959 55 99 00/ 01 Fax: 959 55 99 02 Web: http://www.menendezypelayo.es E-mail: 21002914.edu@juntadeandalucia.es

2.- DIMENSIÓN ORGANIZATIVA: 1. Funcionamiento de los órganos de gobierno..- Garantizar la organización y funcionamiento del Centro mediante la puesta en marcha del Plan de Centro en todos sus apartados contando con el compromiso de toda la Comunidad Educativa. .- Garantizar una gestión transparente, ágil y eficaz del presupuesto, de los procesos de información y gestión de personal y de la relación familia-centro con la idea de caminar hacia un Colegio de calidad enla gestión y la organización. 2. Órganos de coordinación. .- Fomentar la participación de todos los sectores de la comunidad educativa propiciando la participación eficaz, en los órganos de gobierno y coordinación del centro. 3. Planes de mejora. .- Continuar con el desarrollo de los Planes Estrategicos de la Consejería que nuestro centro tiene implantados: PAF, Escuela TIC 2.0 y Bilingüismo, asícomo cualquier otro que el centro considere necesario para la mejora de sus rendimientos escolares, convivencia o cualquier otro que se estime necesario 4. Agrupamientos. .- Favorecer los agrupamientos flexibles en el centro tanto en las aulas como internivelares para conseguir el desarrollo optimo de las potencialidades del alumnado 5. Normas. .- Elaborar el conjunto de normas que regulan la...