Vicios Del Lenguaje

Ramo: Lenguaje y comunicación I.

En este ensayo veremos la forma en que nos influyen los vicios del lenguaje en nuestro quehacer docente, partiendo de la base de lo que es un vicio, luegoentraremos en lo que se refiere específicamente a vicio del lenguaje y posteriormente a como nos afecta en el ámbito docente.
Para poder intentar entender que es un vicio del lenguaje, comencemosdefiniendo lo a palabra vicio. El diccionario de la real academia de la lengua Española define esta palabra como gusto especial o demasiado apetito de algo, que incita a usarlo frecuentemente y con exceso.También podemos definir vicio como excesiva afición a algo, especialmente si es perjudicial, cosa a la que es fácil aficionarse.
La palabra vicio viene del latín vitium, y significa falta o falla;una práctica o hábito inmoral, malo, dañino y pecaminoso. Así que, por definición, un vicio es toda aquella costumbre que sea nociva tanto para el que la practica como para los demás.
Ya con estadefinición podemos tener una idea de lo que son los vicios del lenguaje.
Los vicios del lenguaje son formas de construcción o empleo de vocabulario inadecuados, que pueden dificultar la interpretacióncorrecta de un escrito. Los vicios del lenguaje que podemos mencionar para este ensayo son:
* Arcaísmo: Frase o manera de decir anticuada.Ej: “botica”.
* Barbarismo: Pronunciar o escribir mallas palabras o emplear vocablos impropios.Ej: Custión.
* Cacofonía: Encuentro o repetición de las mismas sílabas o letras.Ej: En la foto parece que aparece un fantasma.
* Extranjerismo: Voz,frase o giro de un idioma extranjero usado en castellano.Ej: “Mall”.
* Idiotismo: Modo de hablar contra las reglas ordinarias de la gramática, pero propio de una lengua.
* Neologismo: Abuso devocablos, acepciones o giros nuevos.
* Redundancia: Repetición innecesaria de palabras o conceptos.Ej:”Sube para arriba”.
* Solecismo: Falta de sintaxis; error cometido contra la exactitud o...