Vida Cotidiana

LA VIDA COTIDIANA EN LA FACULTAD

Día a día seguimos ciertos patrones de conducta sin darnos cuenta de ello; y esto porque se vuelven tan cotidianos y rutinarios; llevándonos a percibir a nuestra vida cotidiana aburrida y sin importancia, sin embargo, nos asusta llegar a algo extraño o no contemplado en el día a día. Por qué nos asusta lo desconocido, por qué no nos damos cuenta que esprecisamente este extrañamiento lo que nos lleva al aprendizaje, a darnos cuenta que la vida cotidiana es diferente, que no es rutinaria y así a valorarla porque ser especial.
Estamos acostumbrados a ponernos como el centro, sobre lo que todo gira y por eso creemos que lo cotidiano es igual en todos los lugares y culturas, y por ello tendemos a criticar lo que es distinto a nosotros sin darnos cuentaque criticamos al otro sin ser conscientes de que también somos el otro del otro. Es por ello que en este trabajo nos dedicaremos a describir la cotidianidad de la facultad de psicología sin realizar comparaciones con otra cotidianidad, es decir, sin colocarla como el centro de lo cotidiano.
La facultad y lo que todo está implica es una pieza esencial en nuestro día a día, es el lugardonde pasamos la mayor parte del tiempo, nuestra segunda casa por así decirlo. En ella estamos obteniendo una formación profesional, podemos encontrar a personas que nos van a acompañar en nuestra vida, a profesores que idealizamos y decimos “ah yo quiero ser como él (o ella)” y porque no, uno que otro que siempre odiaremos, pero sobre todo es uno de los espacios donde vivimos y compartimos momentosde tristeza, felicidad, frustración, enojo, diversiones, etc., momentos y espacios que van formando cada uno de los días que pasamos en la facultad, formando estos parte de nuestra cotidianidad.

Es por ello que elegimos a la Facultad de Psicología como tema para abordarla desde la perspectiva de Etogenía de Rom Harré. La “etogenía” estudia la clase de acción social que se produce en elmundo moral del que damos cuenta y la forma en que esta acción se produce en la realidad. Por tanto en este trabajo hablaremos de cómo se produce diariamente la acción social en la Facultad de Psicología.

La acción que se forma a partir de las interacciones que se dan entre los profesores, alumnos, empleados, vendedores, etc. y en donde cada uno de estos cumple una determinada función es loque podríamos denominar autonomismos, debido a que todos saben cuál es el rol que manejan dentro de esta comunidad, es decir son conscientes de las acciones que deben realizar para cumplir el orden establecido y que todo siga el rumbo adecuado para cumplir las necesidades de la facultad por ejemplo; nos parecería extraño entrar a nuestro salón de clases y ver que el nos va dar clase es el señorque vende el café o que nuestros profesores fueran los que sacaran las copias. Todas estas acciones están designadas por una administración que dispone qué función le corresponde a cada persona, en qué horarios deben cumplir dicha función (orden expresivo). el orden expresivo podría ser....ahí el respeto el honoraria y la admiración se ganan con conocimiento, con conocimiento con trabajo conbuenas ideas con el compañerismo etc., Así que cada uno de los que pertenecen a esta comunidad conoce las funciones o acciones que debe desempeñar. Los estudiantes sabemos que al entrar a un salón de clases, si es que el profesor ya está dando su clase, debemos entrar en silencio y poner atención a lo que dice, es así de ninguna otra manera; y este tipo de ritual se tiene cumplir porque ya fueestablecido como una norma de un reglamento estudiantil y de no ser así, podrás ser reprobado o expulsado de la clase y hasta sabes que esta norma es tan fuerte que en algunos casos prefieres mejor no entrar a clase para que el profesor (a) no se moleste y ocurra la sanción. Lo mismo ocurre cuando se entra en una biblioteca, sabemos que debemos guardar el mayor silencio posible y que no podemos comer...