Vida Y Obra De René Descartes

I. René descartes
Actividad I.1 Vida y obra de René descartes
1. Metafísica: es una rama de la filosofía que se encarga de estudiar la naturaleza, estructura, componentes y principios fundamentales de la realidad
Concepción: es una cosmovisión, un conjunto de ideas que influyen en un determinado periodo de la historia
Razón: principio del conocimiento conceptual, que supera elconocimiento de la experiencia, como fenómeno opuesto a intelectual fue considerado fundamental en el pensamiento por los griegos, que consideraron esta cualidad como propiedad específica del alma humana, permitiendo así el lenguaje y el intercambio entre los hombres
Método: procedimiento de investigación ordenado, repetible y auto corregible
AÑO | HECHO IMPORTANTE | Escrito |
1596 | Nace en La Haya(Francia) | |
1597 | Muere su madre | |
1606 | Ingresa al Colegio Fléche a los 10 años | |
1614 | Termina sus estudios | |
1616 | Aprueba Licenciatura en derecho | |
1618 | Ingresa al ejército | |
1619 | “ Fundamentos de una ciencia admirable “ | Método para el descubrimiento de la verdad en cualquier rama. |
1619 - 1628 | Mundo o Tratado de luz. | |
1637 | Discursos delmétodo, (tres ensayos ) Dióptrica, meteoros y geometría | No solo enseñar e en el método que cada cual debe seguir para dirigir bien su razón, sino exponer de que manera él trató de conducir la suya. |
1641 | Las Meditaciones de prima philosophia. | Prueba la existencia de dios y la inmortalidad del alma |
1644 | Los principios de la filosofía. | |
1647 | | Se publica en traducciónfrancesa. |
1650 | Muerte de Descartes | |
Actividad I.2 El discurso del método
Verdad: Es un juicio o preposición que no se puede negar racionalmente
Opinión: cualquier aserto o posición mental
Virtud: Hábito selectivo que consiste en un término medio relativo a nosotros, determinado por la razón y por aquella por la cual decidiría el hombre prudente.
investigación: acción de averiguar obuscar respuestas a una cuestión filosófica cuya respuesta te es esquiva
Precepto: Disposición o mandato superior que se debe cumplir
Duda: Estado de incertidumbre de la mente en la que ésta oscila entre opiniones u opciones diversas
Certeza: Conocimiento seguro, claro y evidente de alguna cosa

Principio del Fundamento “Pienso, luego existo”Considerando que los mismos pensamientos quetenemos estando despiertos pueden también pueden ocurrir cuando dormimos, sin que sea verdadero. Para pensar es preciso ser, admitir que las cosas que concebimos muy clara y distintamente son todas verdaderas, pero que sólo hay una dificultad en advertir cuáles son las que concebimos distintamente. | Clases Colegio Fléche1.- Exposición por parte del maestro: Exposición2.- Hacerpreguntas:QUASTIONES3.-Dividir el tema en tres partes: ANALIZAR4.- Descartar objeciones: EXÁMEN5.- Establecer razones claras y precisas: RESUMEN-------------------------------------------------
Preceptos del método. 1.- Evidencia: Consiste en dudar.2.- Análisis: Observación. 3.-Síntesis: Consiste en ordenar ideas.4.-Comprobación: hacer revisiones | Teoría de las ideasDios: Una naturaleza que fueraverdaderamente perfecta y que poseyera todas las perfecciones de las que pudiera tener idea alguna.Razón: La razón es la demostración de que la facultad de juzgar bien y de distinguir lo verdadero de lo falso. |

II. la ilustración
SIGLO XVII |
Filosofo | Aportaciones |
René Descartes (1596-1650) | Mostro cuantos supuestos sin comprobación existían en el fondo de la filosofía escolásticaanterior y trato de sustituirla por otra basada únicamente en el conocimiento y experiencia humanos , que alcanzara desde la aprensión mental directa de Dios hasta las observación y la experimentación en el mundo físico .Estableció un dualismo completo, una marcada distinción entre el alma y el cuerpo espíritu y materia. El alma y el espíritu (y Dios) son ciertos, decía Descartes, “por qué lo es...