Vida Y Obra
Páginas: 2 (341 palabras)
Publicado: 23 de junio de 2012
LICENCIATURA EN PEDAGOGIA
LEGADO PEDAGOGICO
NOMBRE DEL ASESOR:
FELIPE ORTEGA AGUILAR
NOMBRE DEL ALUMNO:
ARNULFO PARTIDA PONCE
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE No. 1
· “VIDA Y OBRA”OCOTLÀN, JALISCO A 03 DE marzo de 2012.
VIDA Y OBRA DE VIGOTSKY
Lev Vygotski nació cerca de Vítebsk en el seno de una próspera familia judía, y fue el segundo de una familia de ocho hijos. Antes decumplir su primer año, su familia se trasladó a Gómel, lugar donde creció. En su adolescencia era fanático del teatro y decidió reescribir su apellido Vygotsky, en lugar de Vígodski ("vígoda" significa"beneficio" en ruso), como era originalmente. En 1915 escribió un ensayo sobre Hamlet.
SU OBRA
Su bibliografía contempla 180 títulos, de los cuales 80 no son publicados.
Sus ideas tienen un rolimportante en la reflexión teórica en psicología y en pedagogía. A pesar de esto, las mismas fueron víctimas de la censura desde 1936, ya que sus textos fueron considerados antimarxistas y anti proletariaspor las autoridades estalinistas. También recayó la censura sobre los textos que trataban de paidología (ciencia del niño y de su desarrollo).
Su obra más importante fue Pensamiento ylenguaje (1934).
SU TRABAJO
En los textos de Vygotsky se encuentran presentes varios conceptos de especial relevancia que constituyen sus posiciones teóricas, tales como herramientas psicológicas, mediación einternalización. Uno de los más importantes conceptos sobre el cual trabajó y al cual dio nombre es el conocido como zona de desarrollo próximo, el cual se engloba dentro de su teoría sobre el aprendizajecomo camino hacia el desarrollo. Por otra parte, su trabajo contempló a lo largo de su vida otros temas, como:
* el origen y el desarrollo de las funciones mentales superiores
* la filosofíade la ciencia
* metodologías de la investigación psicológica
* la relación entre el aprendizaje y el desarrollo humano
* la formación conceptual
* la relación entre el lenguaje y...
LEGADO PEDAGOGICO
NOMBRE DEL ASESOR:
FELIPE ORTEGA AGUILAR
NOMBRE DEL ALUMNO:
ARNULFO PARTIDA PONCE
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE No. 1
· “VIDA Y OBRA”OCOTLÀN, JALISCO A 03 DE marzo de 2012.
VIDA Y OBRA DE VIGOTSKY
Lev Vygotski nació cerca de Vítebsk en el seno de una próspera familia judía, y fue el segundo de una familia de ocho hijos. Antes decumplir su primer año, su familia se trasladó a Gómel, lugar donde creció. En su adolescencia era fanático del teatro y decidió reescribir su apellido Vygotsky, en lugar de Vígodski ("vígoda" significa"beneficio" en ruso), como era originalmente. En 1915 escribió un ensayo sobre Hamlet.
SU OBRA
Su bibliografía contempla 180 títulos, de los cuales 80 no son publicados.
Sus ideas tienen un rolimportante en la reflexión teórica en psicología y en pedagogía. A pesar de esto, las mismas fueron víctimas de la censura desde 1936, ya que sus textos fueron considerados antimarxistas y anti proletariaspor las autoridades estalinistas. También recayó la censura sobre los textos que trataban de paidología (ciencia del niño y de su desarrollo).
Su obra más importante fue Pensamiento ylenguaje (1934).
SU TRABAJO
En los textos de Vygotsky se encuentran presentes varios conceptos de especial relevancia que constituyen sus posiciones teóricas, tales como herramientas psicológicas, mediación einternalización. Uno de los más importantes conceptos sobre el cual trabajó y al cual dio nombre es el conocido como zona de desarrollo próximo, el cual se engloba dentro de su teoría sobre el aprendizajecomo camino hacia el desarrollo. Por otra parte, su trabajo contempló a lo largo de su vida otros temas, como:
* el origen y el desarrollo de las funciones mentales superiores
* la filosofíade la ciencia
* metodologías de la investigación psicológica
* la relación entre el aprendizaje y el desarrollo humano
* la formación conceptual
* la relación entre el lenguaje y...
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