vinculacion tic con educacion

VINCULACION DE ESTANDARES TIC CON EL PROGRAMA DE ESTUDIOS

De acuerdo al programa de estudios 2011 de Tecnología, que es la asignatura que imparto en el laboratorio de preparación y conservación dealimentos destaca el uso de la tecnología y sus mejoras en la definición de su objeto de estudio y de sus propósitos educativos.
Las competencias se consideran intervenciones con las cuales losalumnos afrontan situaciones y problemas donde confluyen los factores personal, social, natural y tecnológico.

En base a esto se trabaja por proyectos integrando el uso de la TIC (tecnología de lainformación y la comunicación)
Esto hace que el alumno desarrolle y mejore las competencias digitales, desde la búsqueda y selección de información y su proceso para convertir la información enconocimiento

Las competencias que los estudiantes necesitan desarrollar para el aprovechamiento de estos entornos son aprendizaje cognitivo, metacognitivo y socioafctivo

1. Cognitivo: navegar(buscar, seleccionar, validar... en Internet), procesar la información con los medios informáticos para elaborar su conocimiento, expresarse y comunicarse con otros en el ciberespacio, conocer sus riesgos(plagio, spam, anonimato, falsedad...), usar las aplicaciones Web.

2. Metacognitivo: trabajo en equipo, colaborativo, reforzamiento de valores tales como el respeto, responsabilidad y otros

3.Socioafectivo: aprendizaje autónomo, capacidad crítica, imaginación, creatividad, adaptación al entorno cambiante, resolución de problemas, iniciativa...
Los avances de la tecnología de lainformación y comunicación han provocado cambios sustanciales, mismos que se reflejan en la educación y en nuestra labor como docente ya que es una excelente herramienta para el aprendizaje y un elementoindispensable para su preparación a lo largo de la vida así como su incorporación al trabajo y a la productividad social..
Dentro de mi planeación anual así como en cada unidad didáctica, los alumnos...