Vinculación Trabajo y Educación

Principio de vinculación de trabajo y estudio

Vivir en un mundo capitalista es vivir para producir. Considerar el trabajo como factor central en el proceso de producción y clave para lageneración de riqueza, su adiestramiento pasa a tener una consideración distinta, puesto que la “aptitud, destreza y sensatez” con la que se aplica a la producción de bienes y servicios tiene mucho que ver conla educación y formación de la mano de obra.
La vinculación que tiene la educación con la capacidad de los seres humanos de modificar su entorno material y sus relaciones sociales, tiene fundamentoen autores como Smith quien menciona tres aspectos que una nación debe considerar en la educación de sus ciudadanos para lograr una mayor productividad: por un lado, la importancia de la educaciónbásica y aparentemente alejada de las necesidades de la producción; por otra la de su extensión a toda la población, con carácter de obligatoriedad; y finalmente la implicación del Estado en la provisióndel servicio educativo.
Hoy en día, existen muchas demandas de producción y que requieren de capital humano capacitado para enfrentar y dar solución a dichas demandas de manera proactiva, eficaz yeficiente. De tal manera, las relaciones económicas, políticas y sociales de la sociedad en cuestión, requiere de personas que no solo conocimientos, sino que puedan aplicarlos y se conviertan enproductores y no en meros consumidores. La integración del estudio con el trabajo es la idea rectora sobre la cual se debe regir el sistema educativo para dar solución a la pobreza económica e intelectualque sufre nuestro país.
Recordemos a Makarenko, quien utilizaba un método relacionado con la vida productiva de sus alumnos, al darles una educación integral, que incluía un oficio para la vidalaboral al momento de egresar de su interinato. El docente no deposita en sus alumnos conocimiento como si fueran alcancías vacías y huecos sino que debe proporcionar a los estudiantes las herramientas...