Violencia En Las Redes Sociales

LA VIOLENCIA EN LAS REDES SOCIALES O LO QUE ES EL CIBER BUYING
Mucho se ha hablado en los últimos años acerca de la violencia escolar ejercida entre compañeros, aunque desde siempre esta práctica ha formado parte del día a día en los salones de clases. Sin embargo, según estudios de la UNAM, este fenómeno, conocido como bullying, ha alcanzado nuevos niveles debido a que la tecnología permite alos agresores trascender las aulas y llevar sus ataques a otros terrenos, como el internet.
Se sabe que para un creciente número de niños y adolescentes es común el uso del internet, de las redes sociales, del chat, y de los mensajes vía celular, con el fin de mantener el contacto con su círculo de amistad. Es aquí donde, como lo asegura la investigadora Mónica González, miembro del Instituto deInvestigaciones Jurídicas de la UNAM, los usuarios esperando hallar gestos amistosos, lo que encuentran son actitudes hostiles y groseras, porque “el ciberbullying tiene por fin denigrar a un joven en específico frente a sus compañeros de colegio”.
La investigadora refiere que una de las prácticas más usadas por los ciberagresores consiste en “subir” fotos o información comprometedora de lavíctima, disponible en las redes sociales y escolares, inclusive llegan a crear cuentas o perfiles falsos para hacerse pasar por el afectado.
Otra táctica común es realizar “encuestas” para que sus compañeros voten y elijan a la persona más “tonta” o “fea” de la escuela o clase, o que a través del correo electrónico, el chat o mensajes telefónicos amenacen e intimiden a los compañeros.
González explicaque a pesar de la angustia emocional y la preocupación que generan estos hechos, la vergüenza y el temor hacen que los niños no pongan un alto a los ataques, amenazas, insultos o burlas de un abusador.
Y abunda: “el hecho de que haya maestros que toleren la violencia escolar representa un problema serio, porque si en estos espacios (donde se supone que existen figuras de autoridad encargadas demediar en la interacción entre los pequeños) se presentan estas situaciones, evidentemente el asunto se recrudece en el ciberespacio, donde no hay normas que frenen las agresiones”.
La especialista señala que el bullying en el ámbito escolar, de alguna forma, es alentado por aquella sentencia que reza: “la letra con sangre entra”, y que liga violencia y educación. Esta convicción permite quemaestros y padres de familia justifiquen el castigo corporal como medio educativo.
En este sentido entran comportamientos asumidos por los profesores como la descalificación, que es otra forma de violencia. Por eso, cuando un mentor expone a un alumno frente a sus compañeros, lo expulsa del salón o le dice que “es un burro”, en realidad lo está agrediendo.
Estas condiciones de hostilidad al interiorde los colegios se presentan porque “no existe una cultura de respeto a los derechos de los niños y adolescentes; pese a que existen instrumentos jurídicos, aún se aprecian grandes deficiencias en la materia”, asegura la investigadora.

Tercera entrega de las consideraciones que recoge  la Fiscalía de Andalucía en su memoria sobre la delincuencia infantil y juvenil. En esta ocasión, alertasobre la relación que existe entre redes sociales y la violencia escolar. Según las fiscalías de Cádiz, Granada o Córdoba, las redes se han convertido en “plataformas para la comisión de hechos delictivos como amenazas, coacciones, entre menores que se conocen dentro del círculo escolar, destacando Córdoba como en estos foros se advierte que están registrados muchos menores de 14 años”, aunque estáprohibido  y “aunque se advierte a los padres, hay una aceptación generalizada de que no hay peligro” en esa práctica.
Más de la mitad de los adolescentes y adultos jóvenes estadounidenses dicen haber sido intimidados o acosados en línea, de acuerdo con una encuesta sobre el comportamiento en Internet.
Los resultados de la encuesta realizada por Associated Press y el canal de televisión MTV,...