Violencia En Las Relaciones
VIOLENCIA EN LAS RELACIONES DE PAREJA EN LAADOLESCENCIA: ANÁLISIS DESDE LA PERSPECTIVA DE GÉNERO
Johana Catalina Saavedra Borda (código 14-1107554) Directora: Ps. Fanny Mójica Cardozo
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD ESCUELA DE PSICOLOGÍA Tunja, Septiembre 3 de 2009
Contenido Resumen, 6 Introducción, 6 Marco conceptual, 7 Violencia, 7 Definiciones, 7 Definición de términos relacionados conla violencia de pareja, 9 Violencia en parejas adolescentes, 11 Relaciones de pareja en la adolescencia, 12
Características y prácticas, 12 Roles de género en las relaciones de pareja, 14
Creencias, actitudes e imaginarios de los adolescentes frente a la violencia en la pareja, 16 Relaciones de pareja violentas en la adolescencia, 17 Tipologías y modelos explicativos de la violencia depareja, 20 Tipologías, 20 Modelos explicativos de la violencia de pareja, 21 Control simbólico, 26 Perspectiva de género, 27 Planteamiento del problema, 28 Pregunta de investigación, 33 Justificación, 33 Objetivos, 35 Objetivo general, 35 Objetivos específicos, 36 Diseño metodológico, 37 Tipo y características de la investigación, 37 Participantes, 38 Muestreo teórico, 39 Técnicas de recolección dedatos, 40
Procedimiento, 40 Proceso y ordenamiento conceptual, 40 Triangulación, 41 Orden metodológico de la codificación, 42 Consideraciones éticas, 44 Resultados: El territorio del cuerpo sexual/reproductivo simbólico y objetivo demarcado en las voces de los y las adolescentes, 46 Categoría central: Conflicto de celos: mecanismo de control que legítima la separación categorial noviazgo-amistada través de formas sutiles de
violencia en parejas adolescentes, 48 SUBC1 Separación de los roles novio/a y amigo/a, y definición del noviazgo como propiedad afectiva presentes en los celos, 50 SUBC2: Los discursos de restricción manifiestan y regulan el territorio del cuerpo en el noviazgo, 54 SUBC3: Reproducción y trasformación de la clasificación amistad-noviazgo, 60 Categoría: controlsimbólico en el exosistema (docentes y grupo de
pares) que define la conducta sexual de los adolescentes en el noviazgo, 62 SUBC1: Expresiones de control simbólico por parte de los docentes que definen el lugar y tipo de conducta sexual pública en los adolescentes, 64 SUBC2: Expresiones de control simbólico por parte del grupo de pares que mantienen las asimetrías de poder en la sexualidad en laadolescencia, 66 Categoría: cualidades afectivas en el rol de novia/o de los adolescentes, 68 SUBC1: Acompañamiento incondicional y disponibilidad de tiempo, 68 SUBC2: Compartir erótico característica exclusiva del noviazgo, 69
SUBC 3: Confianza como la principal forma de compartir emocional en el noviazgo, 69 Discusión, 72 El control del cuerpo a través del discurso que atenúa los significados deviolencia en las relaciones de pareja adolescente, 72 El cuerpo sexual/reproductivo, 75 La violencia en las parejas adolescentes, 76 Conclusiones, 79 Sugerencias, 80 Cronograma, 81 Referencias, 82 Apéndices, 90
Lista de tablas Tabla 1. Violencia conyugal en Colombia, años 2003 al 2008, 28 Tabla 2. Violencia de pareja en la adolescencia, 30 Tabla 3. Características generales de los/asparticipantes en el taller, 39 Tabla 4. Características generales de los/as participantes entrevistados(as), 39
Lista de figuras Figura 1. Categoría central y categorías periféricas Figura 2. Interrelación categoría central con las categorías periféricas, 47 Figura 2. Interrelación categoría central con las categorías periféricas, 47 Figura 3. Categoría central: conflicto de celos, 49 Figura 4....
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