Violencia

INTRODUCCION
En el presente trabajo se habla de lo que es la violencia intrafamiliar y escolar nos basaremos en dar la definición de lo que es violencia, violencia intrafamiliar, violencia escolar (bullyng), familia y la comunicación familiar.
Para este trabajo realizaremos dos dinámicas en donde interviene la participación de los alumnos de la secundaria n. 45 se les hablara de los temas yamencionados así como un video en donde se les pedirá que reflexionen sobre la violencia.
La violencia intrafamiliar es un fenómeno de ocurrencia mundial en el que las mujeres y los niños son los grupos más vulnerables. Desde que el hombre apareció en la tierra dio muestras de un lado hostil, bárbaro y aunque parezca racional, más bien podría catalogarse de irracional.
Hemos sentido la necesidady la motivación de hacer un estudio analítico a nivel teórico sobre la violencia intrafamiliar en donde las principales víctimas son los menores de edad, que viven en familias con problemas disfuncionales.
Vamos a definir la violencia intrafamiliar como aquella violencia que tiene lugar dentro de la familia, ya sea que el agresor comparta o haya compartido en el mismo domicilio, y quecomprende, entre otros, violación, maltrato físico, psicológico e inclusive, el abuso sexual, la falta de comunicación.
En la actualidad la violencia ha invadido las escuelas y cada día es mayor el acoso y/u hostigamiento escolar en todos los niveles educativos. A pesar de ser un tema que tiene a su alrededor mitos, creencias y además se acepta y se naturaliza, no debemos verlo como un asunto común entrelos pares, o como una forma de enseñanza y disciplina por parte de las/os maestros, se requiere darle importancia porque puede ser tan perjudicial para quien lo vive, ya que le genera trastornos físicos, psicológicos, sociales e incluso puede llevarlo hasta la muerte.
La violencia en el ámbito escolar se presenta en formas variadas, al parecer ha dejado de ser una serie de incidentesespectaculares, es una realidad multiforme, diversa, cambiante, silenciosa, presente en las interacciones que se dan entre los estudiantes. Los resultados muestran que el comportamiento del maltrato presenta una característica particular: es cíclica entre los alumnos, en donde la víctima goza de periodos de aparente tranquilidad, y que las y los agresores dirigen sus acciones de intimidación a otra u otroalumno.
MARCO TEORICO
VIOLENCIA
La OMS (2003) define a la violencia como: “El uso deliberado de la fuerza física o el poder, ya sea de amenaza o efectivo, contra uno mismo, contra otra persona o un grupo o comunidad, que cause o tenga muchas probabilidades de provocar lesiones, daños psicológicos, trastornos del desarrollo o privaciones y muerte”.
Es una conducta que se aprende y se construye;es intencional, recurrente, forma del deseo de poder y sometimiento, con amplia tenencia a incrementarse si no se detiene a tiempo.
La violencia ni es un hecho natural, se aprende atreves de la cultura, de las instituciones, de la influencia familiar, escolar, comunitaria, de los medios de difusión, donde se producen y se reproducen relaciones violentas.
FAMILIA
Una familia es un conjunto depersonas unidas por lazos de parentesco que son principales de dos tipos: Vínculos de afinidad derivados del establecimiento de un vínculo reconocido socialmente, como el matrimonio.
COMUNICACIÓN FAMILIAR
La forma como aprendemos a comunicarnos en nuestra familia de origen determinará cómo nos comunicamos con los demás.
VIOLENCIA INTRAFAMILIAR
Sabemos que la familia es la primera instituciónsocial conocida por el hombre, en donde todos participamos, nos relacionamos por primera vez en la vida y compartimos lo que somos y nuestras actividades. Lo ideal es que en la familia haya un núcleo de amor, compresión y ayuda pero, a veces es todo lo contrario; y esto sucede por la falta de comunicación.
La violencia intrafamiliar es un fenómeno de ocurrencia mundial en el que las mujeres y los...