Visión De La Tecnología Opuesta a La Visión De Negroponte.
Páginas: 2 (491 palabras)
Publicado: 19 de octubre de 2011
Visión de la tecnología opuesta a la visión de Negroponte.
Si bien Nicholas Negroponte (1997) en su libro “Ser digital”, nos propone una visión muy optimista y a veces utópica de lo que sería eluso de la tecnología digital, existen algunos autores que se contraponen a su punto de vista.
Una de ellas es Fernández González (2002), que si bien reconoce las virtudes de la llamada “eraelectrónica” o “era digital” en cuanto al auge de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) y lo mucho que han avanzado y el auge que están teniendo, reconoce que las estructuras sociales yorganizacionales no han ido al mismo paso, afectando el aspecto social del hombre.
Los aspectos sociales más afectados, según la autora, son:
▪ Igualdad social: Los niveles económicos y culturales,como diferencias raciales, de edad, sexo y nivel educativo limitan el acceso a las tecnologías y hacen más latentes las diferencias sociales.
▪ Relaciones personales: No se transmiten las emocionesy sentimientos de los usuarios por lo que la comunicación e interrelaciones se tornan frías y solitarias.
▪ Privacidad: Se ve afectada por la pérdida de la libertad y el control de lainformación personal.
▪ Actividades criminales: Como piratería, fraudes financieros, virus, pornografía,etc…
▪ Efectos culturales: Se cambian las costumbres y nuevas formas de relacionarse de laspersonas debido al uso de agendas electrónicas, computadoras, teléfonos celulares,tec..
▪ Efectos de salud y ambientales: Las computadoras al desecharse causa inconvenientes ecológicos, entre otros.Todos estos problemas deben tomarse en cuenta para poder cumplir cabalmente con los propósitos que se persiguen en la era digital.
Referencia:
Fernández González, J.(2002). Herramientas de la eradigital. Educación y tecnología. Recuperado Agosto 21,2002 de http://www.ejercito.mil.ve/comando/educacion/ceej/herramientas%20era%20digital2.htm
CONCLUSION
El avance de la tecnología en...
Si bien Nicholas Negroponte (1997) en su libro “Ser digital”, nos propone una visión muy optimista y a veces utópica de lo que sería eluso de la tecnología digital, existen algunos autores que se contraponen a su punto de vista.
Una de ellas es Fernández González (2002), que si bien reconoce las virtudes de la llamada “eraelectrónica” o “era digital” en cuanto al auge de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) y lo mucho que han avanzado y el auge que están teniendo, reconoce que las estructuras sociales yorganizacionales no han ido al mismo paso, afectando el aspecto social del hombre.
Los aspectos sociales más afectados, según la autora, son:
▪ Igualdad social: Los niveles económicos y culturales,como diferencias raciales, de edad, sexo y nivel educativo limitan el acceso a las tecnologías y hacen más latentes las diferencias sociales.
▪ Relaciones personales: No se transmiten las emocionesy sentimientos de los usuarios por lo que la comunicación e interrelaciones se tornan frías y solitarias.
▪ Privacidad: Se ve afectada por la pérdida de la libertad y el control de lainformación personal.
▪ Actividades criminales: Como piratería, fraudes financieros, virus, pornografía,etc…
▪ Efectos culturales: Se cambian las costumbres y nuevas formas de relacionarse de laspersonas debido al uso de agendas electrónicas, computadoras, teléfonos celulares,tec..
▪ Efectos de salud y ambientales: Las computadoras al desecharse causa inconvenientes ecológicos, entre otros.Todos estos problemas deben tomarse en cuenta para poder cumplir cabalmente con los propósitos que se persiguen en la era digital.
Referencia:
Fernández González, J.(2002). Herramientas de la eradigital. Educación y tecnología. Recuperado Agosto 21,2002 de http://www.ejercito.mil.ve/comando/educacion/ceej/herramientas%20era%20digital2.htm
CONCLUSION
El avance de la tecnología en...
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