Vivero Ecologia

PROYECTO: VIVERO ESCOLAR

INDICE

1.- INTRODUCCIÓN.

2.- VIVERO ESCOLAR Y EDUCACIÓN AMBIENTAL.

3.- EL VIVERO ESCOLAR.
3.1. Objetivos y contenidos.
3.2. Estrategias metodológicas.

4.- EVALUACIÓN.

5.- MODALIDAD, ORGANIZACIÓN Y PUESTA EN MARCHA.
5.1. El vivero como núcleo temático de múltiples áreas
5.2. El vivero como taller.
5.3. Organización del huerto escolar.6.- RECURSOS Y BIBLIOGRAFÍA.

(A partir de esta sección de “Actividades” es la que se entregará de manera individual y se evaluará como examen para el primer período.)




















ACTIVIDADES:

1. Poner en marcha el huerto. .
Diseño y puesta en marcha del vivero escolar.
Este proyecto inicio al principio del curso escolar, y lo pusimos en marcha hace alrededorde 3 semanas. Para comenzar tuvimos que informarnos del tema y cómo se planta un vibero y de que se necesita, en si nos tuvimos que informar de en que consistia el trabajo y que semillas iban a ser mas factibles de sembrar y que de acuerdo al clima podrian crecer bien.

2. Organizar el trabajo en el huerto escolar.
Para organizar este trabajo, nos dividimos el trabajo entre las 6 integrantes,para cada una traer una pala, un rastrillo, una cinta metrica por equipo, y una prenda de ropa para evitar manchar nuestro uniforme. Decidimos plantar Albahaca y Rabano trajimos sus respectivas semillas y abono.

3. Preparar el terreno para cultivar.
Para preparar el terreno, el primer dia llevamos palas y rastrillos para mover la tierra, retirar la hierba mala, e incluso medimos con la cintametrica la superficie del vivero para saber exactamente cuanto abono ibamos a necesitar. La siguiente clase trajimos las semillas y el abono y dividimos en dos nuestra parte del vivero para sembrar, en una mitad el albahaca y en la otra mitad el rabano. Durante la semana nos encargamos de que cada una riege con agua limpia el vibero y quite la hierba mala, y asi sucesivamente a lo largo de lasemana.

4. Las herramientas y materiales del huerto.
Cómo conseguir, organizar y utilizar las herramientas y materiales del vivero
Las herramientas y materiales necesarias para llevar a cabo este vivero fueron, rastrillo, pala, guantes, semillas y abono. Las pudimos en conseguir en el vibero cerca de casa de una de las integrantes, donde nos recomendaron plantar rabano y albahaca. Y los demasmateriales como la pala y el rastrillo en HomeDepot. Incluso para conservar la limpieza cada integrante llevo una camisa que se puede manchar y bolsas de palstico para cubrir nuestros zapatos.


5. Organizar los cultivos.
Organizar los cultivos, buscar información realizando distintas consultas sobre la importancia de la rotación y la asociación de plantas y elaborar un calendario de cultivoy trabajo.
La importancia de la rotación de cultivos, el cual se llevo a cabo cuando plantamos el rabano y la albahaca en el mismo suelo, es decir, en la misma fracción de tierra en el contenedor, es mantener la biodiversidad para aprovechar las diferencias que tienen los cultivos en el ritmo de absorción de los nutrientes del abono. Aunque todos requieren más o menos los mismos nutrientes paracrecer y desarrollarse, no siempre necesitan la misma cantidad. Mientras que la asociacion de plantas nos fue importante para
aprovechar mejor el espacio de nuestro contenedor, eliminar la competencia por nutrientes ya que en las plantas bien asociadas como son las que sembramos no compiten por nutrientes y para eliminar las plagas ya que posteriormente de una investigacion descubrimos que lasasociaciones correctas tienen efectos positivos frente a las plagas.

CALENDARIO YDE TRABAJO

6. Observaciones meteorológicas.
Identificar, proponer y conocer algunos instrumentos de meteorología, investigar la influencia del clima en la vegetación del entorno escolar, hacer observaciones meteorológicas frecuentes, construir manualmente algunos instrumentos para instalarlos en el vivero....