UNIDADA DIDACTICA
“LA VIVIENDA”

CON EL OBJETIVO DE PONER EN PRÁCTICA OTRA FORMA DE TRABAJO, SE ELIGIÓ LA MODALIDAD DE UNIDAD DIDÁCTICA, DEFINIÉNDOLA COMO "UNA UNIDAD DE TRABAJO RELATIVA A UN PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE, ARTICULADO YCOMPLETO, PRECISÁNDOSE EN ELLA LOS CONTENIDOS, LOS OBJETIVOS, LAS ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE Y LAS ACTIVIDADES PARA LA EVALUACIÓN Y ESPECIFICANDO QUE EN ESTOS ELEMENTOS DEBEN TENERSE EN CUENTA LOS DIFERENTES NIVELES DE LA CLASE YDESARROLLAR EN FUNCIÓN DE ELLOS LAS NECESARIAS ADAPTACIONES CURRICULARES" IMPLEMENTANDO ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS, QUE CONLLEVEN A LA COMPRENSIÓN DEL GRUPO, SU DESARROLLO, ACTITUDES, HABILIDADES ASÍ COMO EL DESENVOLVIMIENTO Y REACCIONES QUE PRESENTAN ADIFERENTES ESTÍMULOS. CON EL TEMA DE ESTA UNIDAD SE PRETENDE CONOCER EL PRINCIPAL VÍNCULO AFECTIVO DEL NIÑO: SU CASA Y LOS COMPONENTES QUE CONFORMAN ÉSTA, COMPLEMENTANDO LA CONSTRUCCIÓN DE SU IDENTIDAD COMO MIEMBRO DE UN GRUPO SOCIAL,FORTALECIENDO SU AUTOESTIMA; ADEMÁS DE FAVORECER EN EL NIÑO DIFERENTES DESTREZAS COMO, LA CREATIVIDAD, MEMORIA, OBSERVACIÓN, MANIPULACIÓN, MOTRICIDAD, ETC.

CAMPOS DE DESARROLLO:
← DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
←PENSAMIENTO MATEMATICO
← LENGUAJE Y COMUNICACION

|CAMPO FORMATIVO |ASPECTO DEL CAMPO |COMPETENCIA |
|| | |
| |COORDINACION, FUERZA Y EQUILIBRIO |UTILIZA OBJETOS EINSTRUMENTOS DE TRABAJO QUE LE|
|DESARROLLO FISICO Y SALUD | |PERMITEN RESOLVER PROBLEMAS Y REALIZAR |
| |PROMOCION DE LA [continua]

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