vivir juntos







Informe de Pasantía
Liceo Católico Atacama











ÍndiceIntroducción
1. Características de la organización
1.1 Nombre o razón social
1.2 Dirección
1.3 Teléfono
1.4 Identificación de los entrevistados
1.5 Identificación de la misión y objetivos estratégicos
1.5.1 Misión
1.5.2 Visión
1.5.3 Objetivos Estratégicos.
1.6 Descripción del impacto de los objetivosestratégicos de la institución en el entorno social
2. Política Pública o social
2.1 Descripción del problema social que aborda a institución.
2.1.1 Solicitudes de Rebaja del arancel
2.2 Identificación de las P.P y P.S abordada por la institución.
2.2.1 Ministerio de Educación
2.2.2 JUNAEB
2.2.2.1 Programa PAE2.2.2.2 Beca Presidente de la Republica
2.2.2.3 Beca Indígena
2.2.2.4 Junta Nacional Auxilio escolar y Becas
2.2.3 Chile Solidario
2.2.3.1 Programa Puente
2.3 Descripción de los principales programas sociales que la constituyen
2.4 Identificación de la etapa del programa social abordado en el estudio
2.5Identificación de los indicadores de cumplimiento de los programas sociales
2.5.1 Programa de becas Internas
2.5.2 Obispado de Copiapó
2.5.3 El Lineamiento Educacional
2.6 Relación de la P.P y P.S con el cumplimiento de los objetivos organizacionales
2.7 Identificación del marco legal vigente.
2.8 Identificación del marco sociopolítico influyente
2.9 Fortalezas y debilidadesde los programas sociales abordados en el cumplimiento de sus objetivos
2.10 Instrumentos de focalización social utilizados en la operatividad de los programas sociales estudiados
3. Relación del trabajador social con la política pública o social
3.1 Funciones del Asistente Social /Técnico en trabajo social en el cumplimiento de los objetivos del programa social investigado
3.2.Estrategias utilizadas por el Asistente social /técnico en trabajo social para dar cumplimiento a los objetivos técnico/ profesional.
3.3 Descripción del procedimiento de acceso, ejecución y evaluación por parte de los beneficiados a un programa social conforme a lo investigado

4. Análisis FODA.
4.1 Fortalezas
4.2 Oportunidades
4.3 Debilidades
4.4Amenazas
5 Mapa Mental.
5.1 Elaboración del mapa

6. Conclusión Técnicas S.S
7. Bibliografía














Introducción

En este Informe de pasantía, realizado en el Liceo Católico de Atacama, observamos las funciones y rol del asistente social, Sra. Carolina Pizarro donde se destacaba sus acciones de administrar, Coordinarorientar, guiar a los alumnos y apoderados del Liceo Católico de Atacama.
El Liceo Católico Atacama es una Comunidad Educativa cuyo Proyecto Educativo se fundamenta en una concepción cristiana de la vida, del mundo y del ser humano, Por lo tanto, en el proyecto Educativo asumir la tarea educadora con una visión de ser humano dialógico y relacional. En su tarea formadora, orienta al educando acrecer en su relación con Dios, consigo mismo, con los demás, con la naturaleza.
Se basa en un proyecto educativo en el que se funden armónicamente Fe, Cultura y Vida, donde Educar es, además de transmitir conocimientos, posibilitar una experiencia personal, favoreciendo actitudes que generen acciones coloread Por eso el alumno/as del Liceo Católico se prepara a consciencia, estudiando en...