VOLEIBOL

ACTIVIDAD I.1

1. Después de leer el capítulo de voleibol de tu libro Cultura física y salud 3, contesta las sig. cuestiones.
a) ¿Cómo surgió el voleibol?En 1895, William G. Morgan, director de educación física de la Y.M.C.A (Asociación Cristiana de Jóvenes) invento el voleibol en Holyoke, Massachusetts. Suintención inicial era proponer un juego que representa un ejercicio, ligero y recreativo para hombres de negocios. El juego consistía en golpear un balón de un lado a otro sobre una red elevada,tratando de mantener el balón en el aire. El juego, no obstante, poseía mayores meritos. Los jugadores pronto se dieron cuenta de ello y empezaron a jugarlo con mayor ahincó y fuerza; de esa manera fueronadquiriendo mas destreza, presintiendo que tenían ante si un deporte competitivo y emocionante.
b) ¿A qué se debe que la práctica de este deporte sea tan popular? Porque poco afecta ladiferencia de edades, ya que la velocidad del juego se puede adaptar, al temperamento, la destreza y la capacidad de los participantes.
c) ¿Cuáles son las alturas de la red de voleibol para lascategorías varonil y femenil? 2.43 m para equipos masculinos y 2.24 m para equipos femeninos.
d) Menciona dos funciones de cada miembro del equipo de árbitros de voleibol-Primer árbitro: es el que dirige el juego y sus decisiones son inapelables.-segundo arbitro: Autorizar y controlar las interrupciones del juego. Vigilar la conducta de los jugadores y entrenadores en la banca. -Anotador: Cadavez que se solicite un tiempo de descanso anuncia el número de descansos concedidos a cada equipo. Durante las suspensiones de juego debe indicar a los árbitros la petición de tiempo muerto....