Voleibol

Páginas: 59 (14636 palabras) Publicado: 18 de octubre de 2012
FUNDAMENTOS
DE LA TÁCTICA
DEPORTIVA

I.N.E.F.

FUNDAMENTOS DE LA TÁCTICA DEPORTIVA

INSTITUTO NACIONAL DE EDUCACIÓN FÍSICA

FUNDAMENTOS
DE LA
TÁCTICA DEPORTIVA

UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE MADRID

Dimas Carrasco Bellido
David Carrasco Bellido
Darío Carrasco Bellido

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FUNDAMENTOS DE LA TÁCTICA DEPORTIVA

ÍNDICE
TEMA 1
ACCIÓN DE JUEGO. VISIÓN DEPORTIVA
1.1.Definición de acción de juego.
1.2. El modelo sistémico de los deportes de equipo.
1.3. La lógica interna.
1.4. La lógica externa.
1.5. La investigación en la acción de juego.
1.6. La información de la acción de juego.
1.7. Visión deportiva.
1.8. Factores externos de la capacidad visual deportiva.
TEMA 2
INTELIGENCIA MOTRIZ DEPORTIVA
2.1. El pensamiento táctico en la acción del juego.2.2. Calidad del pensamiento táctico.
2.3. Proceso del entrenamiento del pensamiento táctico.
TEMA 3
TÉCNICA EN EL DEPORTE
3.1. Introducción.
3.2. Clasificación de la técnica.
3.3. Características de la técnica, táctica y estrategia según algunos
factores de referencia.
3.4. Concepto de táctica y estrategia motriz.
3.5. Clasificación de la técnica según los deportes.
3.6. Principio de lamotricidad deportiva.
3.7. Indicadores de la técnica.
3.8. Consideraciones generales a debatir sobre la técnica.
3.9. Los roles en el deporte de equipo.
3.10. Subroles en los deportes de equipo.
TEMA 4
PRINCIPIOS DE LA PLANIFICACIÓN
4.1. Principio de la planificación.
4.2. Teoría y práctica en la planificación.
4.3. Dimensión de la planificación actual.
4.4. Evolución de los modelos deanálisis de los deportes de equipo.
4.5. Diferencia en el entrenamiento entre el deporte individual y el
colectivo.
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FUNDAMENTOS DE LA TÁCTICA DEPORTIVA

4.6. Breve introducción sobre la planificación del entrenamiento.
4.7. Objetivos de la planificación.
4.8. Premisas para obtener rendimiento de la planificación.
4.9. Capacidades del rendimiento deportivo.
4.10. Ámbito dedesarrollo.
4.11. Definición de planificación.
4.12. Diseño institucional – colaborativo.
4.13. Entrenadores como propios diseñadores.
4.14. Contenidos generales para la planificación actual.
4.15. Contenidos específicos del deporte.
4.16. Unidades de tiempo en la planificación.
4.17. Clasificación de las sesiones.
4.18. Transferencia.
4.19. Calentamiento cognitivo para el entrenamientocontra la
competición.
4.20. Estructura y factores de referencia de la sesión de entrenamiento.
4.21. Análisis de la acción de juego.
4.22. Método a utilizar en la sesión de entrenamiento.
4.23. Diseño de la sesión de entrenamiento.
4.24. Parte final del entrenamiento.
4.25. Período de adquisición de la maestría técnica y táctica.
4.26. Períodos de entrenamiento.
4.27. Efectos de loscomponentes básicos del juego en el
entrenamiento.
4.28. Fines de las sesiones de entrenamiento.
4.29. Adecuación de las sesiones de entrenamiento.
4.30. Períodos de la temporada.
4.31. Estado de forma.
4.32. Bases para obtener un estado de forma óptimo.
4.33. Período de pretemporada.
4.34. Planificación diaria fraccionada.
4.35. Diseño del período preparatorio.
4.36. Tendencia de lasdiferentes capacidades.
4.37. Período de competición.
4.38. Diseño de dos ciclos de media semana.
4.39. Diseño regular y por fases.
4.40. Período transitorio.

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FUNDAMENTOS DE LA TÁCTICA DEPORTIVA

TEMA 1
ACCIÓN DE JUEGO. VISIÓN DEPORTIVA
1. Definición de acción de juego.
Para F. Malho la acción de juego es la "combinación significativa más o menos
complicada de los diversosprocesos motores y psíquico indispensables para la solución
de un problema nacido de la situación del juego".
Hay tres, fases en la acción de juego que son:
1.
2.
3.

Análisis perceptivo de la situación de juego (percepción).
Solución mental o pensamiento táctico.
Solución motriz del problema.

Estas fases son interdependientes y tienen una influencia mutua; pueden darse
simultánea y...
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