Vterinaria

Guía del docente 1. Descripción curricular: • Nivel: 3º medio • Subsector: Biología • Unidad temática: Regulación de las funciones corporales y homeostasis. • Palabras claves: disección de un ratón,sistema excretor, intestinos, riñones, orina.

• Contenidos curriculares: Homeostasis y función renal.

2. Contenidos relacionados: • 1º medio: El sistema digestivo y el proceso de la digestión.Organización del sistema digestivo (opcional). Función de las enzimas digestivas. Células especializadas en la secreción de enzimas digestivas. Función de la bilis en el proceso de digestión. Etapas dela digestión. Absorción y circulación de nutrientes. La superficie de absorción intestinal. El proceso de absorción en el intestino. • 3º medio: Regulación de las funciones corporales y homeostasisHomeostasis y función renal.

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3. Aprendizajes esperados de esta actividad: Los alumnos y alumnas • Aprenden que los riñones son los principales responsables de la mantención de la composiciónquímica de la sangre al eliminar los compuestos de desechos tóxicos, regular su concentración y controlar el contenido de agua (equilibrio hídrico) del organismo.

• El volumen de agua que se eliminadiariamente por el riñón depende del estado de hidratación del organismo y se regula por acción de la hormona antidiurética, que controla el grado de reabsorción del agua filtrada libremente en elglomérulo.

4. Recursos digitales asociados de www.educarchile.cl: Presentación en PowerPoint: Regulación de las funciones corporales y homeostasis. 5. Descripción general de la actividad: Disecciónde un ratón. Esta actividad está relacionada con la presentación en PowerPoint “Regulación de las funciones corporales y homeostasis” la cual muestra y explica las funciones del sistema excretorincluidos los intestinos y los riñones. Esta actividad consiste en realizar la disección de un ratón (blanco), en donde será posible observar diferentes sistemas, pero con mayor facilidad el sistema...