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Páginas: 5 (1156 palabras)
Publicado: 12 de agosto de 2014
Planteamiento del problema
¿Cómo afecta la globalización económica a la población estudiantil del CECyt 8 y cuáles serían sus beneficios?
En la población estudiantil del CECyT 8 existen efectos de la globalización en el ámbito de economía y estos se presentan día con día cuando cada uno de estos estudiantes gasta sus recursos que reciben de sus tutores o apoyos que brinda el plantel parapoder seguir adelante en su estudio pero, ¿Siempre van a existir los beneficios? Cada vez que existen gastos deberían ser para conseguir un superávit pero hay veces que no es así y por eso hay déficits que los estudiantes viven y perjudican sus estudios llevándolos a la irresponsabilidad. Esto lleva a que el estudiante se olvide de la escuela y prefiera recuperar sus recursos en un empleo que noes muy bien pagado.
Entonces en realidad los alumnos ¿Saben utilizar sus recursos económicos para llegar a un superávit?, la verdad es que hay veces que estos gastos se van aprendiendo desde la casa o ejemplos de los mayores pero no siempre es así y ocurre un déficit mayor que el que podían solventar. Vemos a diario muchas necesidades que un alumno necesita para estudiar, como lo son losútiles aunque hay veces que no se tenga para estos, existe un apoyo muy especial como lo es el tener una beca por parte del instituto.
¿Conoces tus necesidades económicas y las aplicas para salir adelante en el estudio, llegando a un superávit? Pues esto es necesario porque no siempre se cuenta con los recursos necesarios y tenemos que aprender a que el dinero rinda más y esto con la práctica llegaa un hábito que podrás heredar a tus hijos que les servirá mucho como a ti en el desarrollo estudiantil.
Hipótesis
La Globalización en los Estudiantes del C. E. C. y T. 8
H1: “Los estudiantes del C. E. C. Y T. 8 “Narciso Bassols” pasan por un cambio
Socioeconómico debido a los efectos de la Globalización en su entorno.”
Unidad de Análisis: Los Estudiantes del C. E. C. y T. 8 “NarcisoBassols”.
Variable Dependiente: Cambio Socioeconómico.
Variable Independiente: Efectos de la Globalización en su entorno.
Índice.
La Globalización en los Estudiantes del C. E. C. y T. 8
Introducción.
Metodología.
• Justificación.
• Objetivos.
• Planteamiento del problema.
• Hipótesis: variables.
Marco Teórico
Tema 1- Antecedentes de la Globalización.
1.1 Globalización.1.2 Origen de la Globalización.
1.3 Características de la Globalización.
Tema 2- Globalización en México.
2.1 ¿Cómo surge la Globalización?
2.2 Factores en que la Globalización Interactúa en México.
2.3 Tipos de Globalización.
Tema 3- Efectos de la Globalización en los Estudiantes del CECYT 8.
3.1Características.
3.2 Modo en que afecta la Globalización a los estudiantes.
3.3 Beneficios de la Globalización en los estudiantes del CECYT 8.
Tema 4- Análisis e Interpretación de Datos.
4.1 Descripción de la Muestra.
4.2 Análisis de Resultados.
Conclusiones.
Referencias.
Anexos.
Introducción.
En estainvestigación trataremos los puntos importantes sobre el tema “La globalización” que explica sobre cómo y de qué manera ha afectado a los estudiantes de CECYT 8, también esta investigación contiene encuestas hechas a los estudiantes del CECYT 8 para tratar de dar validez a nuestro trabajo ya que a ellos les ha traído mayores consecuencias este tema ya que este tema es muy importante porque afecta en todoslos aspectos en la educación de los estudiantes. Te invitamos a que leas esta investigación para que puedas desarrollar un punto de vista crítico sobre este tema ya que no solo ellos lo viven si no también podría ser tu caso y además te servirá para aprender de ello y serás más objetivo.
En el siguiente proyecto de investigación presentado, se hablara del tema tan extenso como lo es la...
¿Cómo afecta la globalización económica a la población estudiantil del CECyt 8 y cuáles serían sus beneficios?
En la población estudiantil del CECyT 8 existen efectos de la globalización en el ámbito de economía y estos se presentan día con día cuando cada uno de estos estudiantes gasta sus recursos que reciben de sus tutores o apoyos que brinda el plantel parapoder seguir adelante en su estudio pero, ¿Siempre van a existir los beneficios? Cada vez que existen gastos deberían ser para conseguir un superávit pero hay veces que no es así y por eso hay déficits que los estudiantes viven y perjudican sus estudios llevándolos a la irresponsabilidad. Esto lleva a que el estudiante se olvide de la escuela y prefiera recuperar sus recursos en un empleo que noes muy bien pagado.
Entonces en realidad los alumnos ¿Saben utilizar sus recursos económicos para llegar a un superávit?, la verdad es que hay veces que estos gastos se van aprendiendo desde la casa o ejemplos de los mayores pero no siempre es así y ocurre un déficit mayor que el que podían solventar. Vemos a diario muchas necesidades que un alumno necesita para estudiar, como lo son losútiles aunque hay veces que no se tenga para estos, existe un apoyo muy especial como lo es el tener una beca por parte del instituto.
¿Conoces tus necesidades económicas y las aplicas para salir adelante en el estudio, llegando a un superávit? Pues esto es necesario porque no siempre se cuenta con los recursos necesarios y tenemos que aprender a que el dinero rinda más y esto con la práctica llegaa un hábito que podrás heredar a tus hijos que les servirá mucho como a ti en el desarrollo estudiantil.
Hipótesis
La Globalización en los Estudiantes del C. E. C. y T. 8
H1: “Los estudiantes del C. E. C. Y T. 8 “Narciso Bassols” pasan por un cambio
Socioeconómico debido a los efectos de la Globalización en su entorno.”
Unidad de Análisis: Los Estudiantes del C. E. C. y T. 8 “NarcisoBassols”.
Variable Dependiente: Cambio Socioeconómico.
Variable Independiente: Efectos de la Globalización en su entorno.
Índice.
La Globalización en los Estudiantes del C. E. C. y T. 8
Introducción.
Metodología.
• Justificación.
• Objetivos.
• Planteamiento del problema.
• Hipótesis: variables.
Marco Teórico
Tema 1- Antecedentes de la Globalización.
1.1 Globalización.1.2 Origen de la Globalización.
1.3 Características de la Globalización.
Tema 2- Globalización en México.
2.1 ¿Cómo surge la Globalización?
2.2 Factores en que la Globalización Interactúa en México.
2.3 Tipos de Globalización.
Tema 3- Efectos de la Globalización en los Estudiantes del CECYT 8.
3.1Características.
3.2 Modo en que afecta la Globalización a los estudiantes.
3.3 Beneficios de la Globalización en los estudiantes del CECYT 8.
Tema 4- Análisis e Interpretación de Datos.
4.1 Descripción de la Muestra.
4.2 Análisis de Resultados.
Conclusiones.
Referencias.
Anexos.
Introducción.
En estainvestigación trataremos los puntos importantes sobre el tema “La globalización” que explica sobre cómo y de qué manera ha afectado a los estudiantes de CECYT 8, también esta investigación contiene encuestas hechas a los estudiantes del CECYT 8 para tratar de dar validez a nuestro trabajo ya que a ellos les ha traído mayores consecuencias este tema ya que este tema es muy importante porque afecta en todoslos aspectos en la educación de los estudiantes. Te invitamos a que leas esta investigación para que puedas desarrollar un punto de vista crítico sobre este tema ya que no solo ellos lo viven si no también podría ser tu caso y además te servirá para aprender de ello y serás más objetivo.
En el siguiente proyecto de investigación presentado, se hablara del tema tan extenso como lo es la...
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