vygotsky
Páginas: 4 (879 palabras)
Publicado: 25 de noviembre de 2014
LEV VYGOTSKY (1896 - 1934)
Ruso Judío
Familia culta interesada principalmente en el arte y la literatura
Tres idiomas ( Ingles, Ruso y Alemán)
Podía traducir el latín, griego, hebreoy francés
Inicia la carrera de medicina, pero no la termino y termino en la carrera de derecho.
Le intereso la Defectología que era trabajar con personas de capacidades diferentes.
Trabajocon su primo David que le enseño clases de estética y de historia del arte
En 1912 tiene problemas con la tuberculosis.
Está en contra de la Reflexología
1926 Publicación de psicologíapedagógica. Se da a conocer su enfoque socio histórico procedente del marxismo.
Rasgos característicos del pensamiento de Vygotsky
1. La crítica de los postulados teóricos ymetodológicos de la psicología de su tiempo - incluyendo de la reflexología Pavloviana, con base a su propia noción de conciencia.
2. La génesis y el desarrollo del pensamiento poseen una caráctersocio-histórico y la propia psicología debe ser concebida con esta perspectiva.
3. La consideración como esencial en el problema de la naturaleza, génesis y estructura de los signos (especialmente loslingüísticos), y la orientación semiótica del pensamiento.
MENTE Y CULTURA: TEORIA DE VYGOTSKY
Al desarrollo humano se le compra a veces con un viaje que emprendemos através de muchas rutas. Según Piaget y los psicólogos partidarios de la teoría del procesamiento de la información, el niño lo emprende a solas. Sin duda los otros (y la cultura general) influyen enla dirección que sigue, pero esencialmente es un aventurero-explorador solito, que se abre camino sin temor.
El psicólogo ruso Lev Vygotsky (1896-1934) propuso una teoría diferente. Propuso que eldesarrollo es un aprendizaje en que los niños progresan cuando colaboran con otros más hábiles que ellos. Según Vygotsky (1934 - 1986), rara vez avanzan mucho en su desarrollo cuando caminan...
LEV VYGOTSKY (1896 - 1934)
Ruso Judío
Familia culta interesada principalmente en el arte y la literatura
Tres idiomas ( Ingles, Ruso y Alemán)
Podía traducir el latín, griego, hebreoy francés
Inicia la carrera de medicina, pero no la termino y termino en la carrera de derecho.
Le intereso la Defectología que era trabajar con personas de capacidades diferentes.
Trabajocon su primo David que le enseño clases de estética y de historia del arte
En 1912 tiene problemas con la tuberculosis.
Está en contra de la Reflexología
1926 Publicación de psicologíapedagógica. Se da a conocer su enfoque socio histórico procedente del marxismo.
Rasgos característicos del pensamiento de Vygotsky
1. La crítica de los postulados teóricos ymetodológicos de la psicología de su tiempo - incluyendo de la reflexología Pavloviana, con base a su propia noción de conciencia.
2. La génesis y el desarrollo del pensamiento poseen una caráctersocio-histórico y la propia psicología debe ser concebida con esta perspectiva.
3. La consideración como esencial en el problema de la naturaleza, génesis y estructura de los signos (especialmente loslingüísticos), y la orientación semiótica del pensamiento.
MENTE Y CULTURA: TEORIA DE VYGOTSKY
Al desarrollo humano se le compra a veces con un viaje que emprendemos através de muchas rutas. Según Piaget y los psicólogos partidarios de la teoría del procesamiento de la información, el niño lo emprende a solas. Sin duda los otros (y la cultura general) influyen enla dirección que sigue, pero esencialmente es un aventurero-explorador solito, que se abre camino sin temor.
El psicólogo ruso Lev Vygotsky (1896-1934) propuso una teoría diferente. Propuso que eldesarrollo es un aprendizaje en que los niños progresan cuando colaboran con otros más hábiles que ellos. Según Vygotsky (1934 - 1986), rara vez avanzan mucho en su desarrollo cuando caminan...
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