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Páginas: 5 (1156 palabras) Publicado: 22 de noviembre de 2013
1) Después del oscuro período de la dictadura militar, la vuelta a la democracia en 1983 fue vivido con esperanza por la población. Pero la salida de los militares del gobierno no solucionó todos los temas pendientes; las herencias de la dictadura iban a notarse muy pronto. La instalación de la democracia desde diciembre de 1983 es un tema de interés, Estos recursos proponen una serie de tareaspara abordar las cuestiones relacionadas con el regreso de la democracia en la década del 80: cómo se posicionó Alfonsín frente al pasado, el presente y el futuro, qué pasó con los militares involucrados en la dictadura, qué repercusiones sociales tuvo la condena al terrorismo de estado. ¿Por qué terminaron las dictaduras? Cuando los gobiernos ya no pudieron financiar sus gobiernos, el descontentode la población llegó a un nivel muy alto. Era obvio que tenía que buscarse una alternativa. Las campañas de Derechos Humanos dentro y fuera del Cono Sur también habían tenido un gran impacto en la sociedad y el comercio. En Argentina, la junta militar fracasó en controlar las Islas Malvinas durante la guerra con Inglaterra en el año 1982 y perdió su legitimidad, lo cual la obligó a tenerelecciones democráticas,Raúl Alfonsín, fue el primer presidente después de la dictadura,pero no pudo terminar su mandato presidencial a causa de una crisis económica.
2) Breve repaso de la emergencia del proceso de Reorganización Nacional y su culminación en el acto eleccionario de 1983.La crisis política, económica y social de principios de la década de 1970 generó las condiciones de aceptación de ungolpe de estado para restablecer el orden en una sociedad sumida en el caos. En esta etapa histórica, cuyos protagonistas la llamaron Proceso de Reorganización Nacional, se llevó a cabo un plan sistemático de represión con el objetivo de atacar la raíz del conflicto social, dando así origen al terrorismo de estado. El plan represivo aplicado a todo el territorio nacional tuvo por objetivo silenciara la sociedad en el orden político, cultural, económico y social y de esta manera quebrar todos los lazos solidarios que se derivaban de la emergencia del estado benefactor. En detrimento del esquema económico cuyo principal protagonista era el Estado, el gobierno militar decidió su conversión gradual para que la economía comenzara a regirse por "la mano invisible del mercado". De esta manera sedesprende como la represión implicó un profundo cambio cultural en el punto de vista político promoviendo la emergencia de un incipiente individualismo construido por la fuerza represiva del terrorismo de estado.La nueva política económica consistía en el fortalecimiento de la economía simbólica (movimientos de capitales y de flujos crediticios) en perjuicio de la economía real (sector industrialy agroindustrial, flujo de bienes y servicios), la apertura comercial hacia la competencia extranjera y el endeudamiento. El resultado, a lo largo de este período fue el deterioro de la estructura industrial inducida por la apertura y la competencia de artículos importados. El aumento de la tasa de interés generaba retracción y encarecimiento del crédito y la emisión monetaria provocó unacreciente inflación con una pérdida significativa del poder adquisitivo del salario. Desde el punto de vista educativo y cultural, la intervención en el sistema universitario consolidó la fuga de intelectuales, desprovistos, una vez vuelta de la democracia, de los presupuestos necesarios para producir la conexión necesaria que requiere la educación en la promoción de la movilidad social y del desarrolloeconómico.La represión y la creciente incapacidad de la junta militar en resolver los problemas económicos derivó (como el último recurso del "destino de grandeza" que cada golpe de estado incluyó entre sus postulados), en la ilusoria recuperación de la soberanía sobre las islas Malvinas por medio de su ocupación. Este delirio que imperaba en los jefes militares del momento, desembocó en una...
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