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1- Establecer 3 diferencias y explicar cada una de ellas entre el modelo PNF y el modelo tradicional.

El modelo educativo tradicional se centra en la elaboración de un programa deestudios, sin demasiados elementos adicionales ya que no se tienen en cuenta de forma explícita las necesidades sociales ni la intervención de especialistas, entre otros factores.
El propósito general delos PNF es constituir redes de conocimiento y aprendizaje para la generación, transformación y apropiación social del conocimiento en las respectivas áreas, al servicio de la Nación y, en particular,promover activamente la articulación y cooperación solidaria entre las instituciones universitarias, y los organismos del Estado, empresas y organizaciones sociales, en función de la pertinencia dela formación y la creación intelectual.

El modelo educativo tradicional contempla la figura del profesor (que cumple un papel activo), el método (la clase tipo conferencia), el alumno (con un papelreceptivo) y la información (los contenidos presentados como distintos temas).
Mediante los PNF se busca crear la movilidad nacional de estudiantes, profesores y profesoras; la producción,distribución y uso compartido de recursos educativos; así como también, la formación avanzada de profesores, profesoras y otros profesionales.

El modelo tradicional presenta una escasa influencia de losavances científico-tecnológicos en la educación, por lo que resulta algo limitado en la actualidad. De todas formas, se reconoce su utilidad como base pedagógica en la formación de diversas generaciones deprofesores y de alumnos.
Con el Nuevo Modelo PNF y el auge tecnológico que se ha venido produciendo en los últimos años, (principalmente los avances en el tratamiento de la información y los nuevossistemas de comunicación, mediante la computadora), se ha propiciado la nueva revolución social, con el desarrollo de la sociedad de la información. En esta nueva sociedad, la materia prima es la...