Wert Elimina La Cultura Clásica En Su Reforma Educativa

Wert elimina la Cultura Clásica en su reforma educativa

El problema a investigar que he elegido es la desaparición de la Cultura Clásica como asignatura en 3º y 4º de la ESO, así como lasuprimición del griego como asignatura obligatoria en el Bachillerato de Humanidades. El motivo por el cual decidí investigar esta realidad es porque yo misma cursé esa asignatura en años anteriores, ysu desaparición significaría a grandes rasgos el empobrecimiento total de los alumnos españoles.
En dicho proyecto, desaparecen las optativas de Cultura Clásica, que actualmente se imparten enlos niveles de 3º y 4º de la ESO, y la materia de Griego II, que se imparte en 2º de Bachillerato, queda “rebajada” al rango de optativa, cuando anteriormente era una materia de modalidad. Los amantesde estas materias y los profesores de las mismas no entendemos un Bachillerato de Humanidades sin las materias de Cultura Clásica, Latín y Griego. Estas disciplinas no sólo permiten un conocimientoextenso y amplio en el funcionamiento de una lengua, sea cual sea, haciendo una profundización léxica, gramatical y sintáctica de estas mismas materias, del castellano, como lengua romance, y decualquier otra lengua, que en definitiva, provenga de la rama del Indoeuropeo. Estas asignaturas también nos permiten conocernos mejor a nosotros mismos, pues el mundo grecolatino ha sido la base y el pilarfundamental de la civilización occidental, de modo que, cuando nosotros conocemos el mundo grecolatino, conocemos nuestros antepasados y, en suma, nos conocemos mucho mejor nosotros mismos. Supone unalaguna cultural para nuestra civilización y un detrimento de nuestra sociedad, porque nuestra sociedad sigue siendo la sociedad grecolatina, pero con las tecnologías del siglo XXI.
El mundogrecolatino es nuestro mundo, nuestra identidad. Nosotros somos griegos y somos romanos. Así que, cuando menospreciamos la Cultura Clásica, nos menospreciamos a nosotros mismos. Cuando despreciamos la...