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CENTENARIA Y BENEMRITA AO ESCOLAR 2014 2015 GESTIN ESCOLAR Licenciatura en Educacin Preescolar 7 Semestre PLANIFICACIN DE LA ACTIVIDAD NOMBRE DEL JARDN Jos Marroqun LealFECHA NOMBRE DE LA NORMALISTA Cinthia Yaneth Jimnez JurezGRADO1GRUPO ANIOS 9NIAS 2TOTAL 11Situacin de aprendizaje juguemos con las figuras geomtricasActividad juego de sombras MOMENTOSInicio Responde cuestionamientosConoces las figuras geomtricas Observa las imgenes del objeto pegados en el pizarrn (solo la sombra) Escucha las instrucciones (vamos a observar las imgenes y mencionaremos que objeto es el que te entrege al final colocaras la imgen donde corresponda segn la figura geomtrica) Desarrollo Observa las imgenes Recibe el material (imagnes de objetos Describe y nombra las caractersticas las imgenes(mencionando las palabras curvas y rectas) cierre Coloca la imagen segn las caracteristicas de las figuras geomtricas, sobre la imgen de la sombra de la misma Verifica si esta correcto o incorrecto PROPSITO CAMPO FORMATIVO Pensamiento Matemtico ASPECTO Forma, espacio y medida COMPETENCIA Construye objetos y figuras geomtricas tomado en cuenta suscaractersticas ESTNDARES CURRICULARES 2.1.1 identifica los nombre y las propiedades de algunos objetos bidimensionales comunes por ejemplo, un cuadradoAPRENDIZAJES ESPERADOS Observa, nombra, compara objetos y figuras geomtricas describe sus atributos con su propio lenguaje y adopta paulatinamente un leguaje convencional (caras planas y curvas, lados rectos y curvos, lados cortos y largos) nombra lasfigurasESTRATEGIA resolucin de problemas TIEMPO 20 min ESPACIO aula MATERIALES imgenes de objetos en forma de cuadrado, triangulo y circulo (pizza, galletas, sndwich, cono de nieve, pelota, marco de fotografas) EVALUACINQuObservar y nombrar las propiedades de algunos objetosPara quComparar las propiedades de las figuaras geomtricasQuinesLos nios y la normalistaCon quMediante la observacion el dialogoe imagenes de objetos de figuras geomtricasOBSERVACIONES NOMBRE Y FIRMA DE LA TUTORA ______________________________ Martha Guadalupe Lpez MaresNOMBRE Y FIRMA DE LA NORMALISTA _____________________________________ Cinthia Yaneth Jimnez Jurez ESCUELA NORMAL MIGUEL F. MARTNEZ CENTENARIA Y BENEMRITA AO ESCOLAR 2014 2015 GESTIN ESCOLAR Licenciatura en Educacin Preescolar 7 SemestrePLANIFICACIN DE LA ACTIVIDAD NOMBRE DEL JARDN Jos Marroqun LealFECHA NOMBRE DE LA NORMALISTA Cinthia Yaneth Jimnez JurezGRADO1GRUPO ANIOS 9NIAS 2TOTAL 11Situacin de aprendizaje juguemos con las figuras geomtricasActividad formas con el cuerpo MOMENTOS Inicio Responden cuestionamientos conoces las figuras geomtricas Puedes formar un cuadrado con el cuerpocomo formarias un triangulo Escucha las reglasde convivencia ( debes de respetar atus compaeros para que todos puedan jugar, sin empujar, sin correr, ni gritar) Desarrollo Nombra las figuras geomtricas Responde cuestinamientos Cmo podrias formar un crculo con tu cuerpo y un tringulo Desccribe los atributos de las figuras geomtricas mencionando las palabras curvas y rectas Cierre Verifica si es la figura geomtrica correcta Compara lascaractersticas de las figuras geomtricasPROPSITO CAMPO FORMATIVO Pensamiento Matemtico ASPECTO Forma, espacio y medida COMPETENCIA Construye objetos y figuras geomtricas tomado en cuenta sus caractersticas ESTNDARES CURRICULARES 2.1.1 identifica los nombre y las propiedades de algunos objetos bidimensionales comunes por ejemplo, un cuadradoAPRENDIZAJES ESPERADOS Observa, nombra, comparaobjetos y figuras geomtricas describe sus atributos con su propio lenguaje y adopta paulatinamente un leguaje convencional (caras planas y curvas, lados rectos y curvos, lados cortos y largos) nombra las figurasESTRATEGIA el juego TIEMPO 20 min ESPACIO aula MATERIALES movimiento del cuerpo EVALUACINQuObservar y nombrar las propiedades de algunos objetosPara quComparar las propiedades de las figuaras...