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• Respecto al método socrático, explica el método mayeútico utilizado en este texto.
Método socrático de enseñanza basado en el diálogo entre maestro y discípulo con la intención de llegar alconocimiento de la esencia o rasgos universales de las cosas.

La mayéutica es el método filosófico de investigación y enseñanza propuesto por Sócrates. En un pasaje del Teetetes de Platón diceSócrates que practica un arte parecido al de su madre Fenaretes, que era comadrona: “Mi arte mayéutica tiene las mismas características generales que el arte [de las comadronas]. Pero difiere de él en quehace parir a los hombres y no a las mujeres, y en que vigila las almas, y no los cuerpos, en su trabajo de parto. Lo mejor del arte que practico es, sin embargo, que permite saber si lo que engendrala reflexión del joven es una apariencia engañosa o un fruto verdadero”.

La mayéutica era el método socrático de carácter inductivo que se basaba en la dialéctica (que supone la idea de que laverdad está oculta en la mente de cada ser humano): se le preguntaba al interlocutor acerca de algo y luego se procedía a rebatir esa respuesta por medio del establecimiento de conceptos generales,demostrándole lo equivocado que estaba, llegando de esta manera a un concepto nuevo, diferente del anterior, el cual era erróneo.
Consiste esencialmente en emplear el diálogo para llegar al conocimiento.Aunque Sócrates nunca sistematizó la mayéutica
• Según Aristóteles, Sócrates invento la “inducción”, ¿Qué significado tiene en él?
Aristóteles ha entendido la inducción como un razonamiento quepermite pasar de lo particular a lo general.
Aristóteles consideraba la inducción como un razonamiento silogístico cuya característica consiste en “una enumeración de todos los casos” particulares. Estaes la que ha llamado inducción completa, o por simple enumeración.
La inducción, para que constituya un progreso en nuestros conocimientos, tiene que ser incompleta; es decir, partir de alguno o...