William James

William James



Autor

(1842-1910) El fundador del pragmatismo es el filósofo norteamericano William James, del cual procede el mismo nombre "Pragmatismo" también se le conoce como psicólogo y demanera específica, como filósofo de la educación.





Contexto:
James fue un intelectual reconocido en su tiempo. No sólo se le conoce por ser el más destacado divulgador de la filosofía pragmatistasino también por ser el primer americano en reconocer la psicología como una disciplina independiente. Entre otros méritos en la investigación psicológica, James creó en Harvard en 1875 el primerlaboratorio de psicología de los Estados Unidos. Probablemente su mayor aportación a la psicología fue la redacción de su obra de 1890 (Principios de psicología), que fue utilizado como libro de textodurante muchos años en diversos países y que aún hoy tiene vigencia por contener en germen muchas de las corrientes actuales de la psicología.



Alumno:
Los alumnos pueden aprender sin ser enseñados.... “ El mayor descubrimiento de mi generación es que un ser humano puede cambiar su vida cambiando su actitud mental”



Maestro:
James fue un filósofo brillante y locuaz. Sus lecciones eran unprodigio de elegancia y de saber. Al decir de algunos críticos ingleses, con una maestría y una perfección sorprendentes, construyendo los [períodos con rotundidad y sin afectación. Sus disertaciones acercade la psicología religiosa causaron en Inglaterra viva impresión y a sus cursos asistía un auditorio escogido que al terminar le ovacionaba calurosamente. Diez años atrás toda la alta intelectualidadinglesa desfiló por el aula en que explicaba el profesor norteamericano.



Educación:
Uno de los primeros estudios que exploraron las implicaciones educativas de
la obra de James, lo publica Baldwin(1911) como educador llevó a la Pedagogía un profundo sentido de modernidad. Sus consejos a los maestros y a los alumnos, impregnados de amabilidad y ternura, evidencian un profundo conocimiento...