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 REPUBLICA BOLIVARIA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCUACION
U. E. INSTITUTO LOS PROCERES
MARACAY–EDO ARAGUA





TRANSTORNO DE LOS GLOBULOS ROJOS
(Con énfasis en adolescentes 13 años a 17)








ÍNDICE
INTRODUCCION

CAPÍTULO I
EL PROBLEMA
Planteamiento del problema
Objetivo general
Objetivos específicosCAPÍTULO II

MARCO TEÓRICO
Antecedentes
Bases teóricas


CAPÍTULO III
MARCO METODOLÓGICO
Tipo de investigación
Técnicas de la Investigación





INTRODUCCION


Para empezar la adolescencia es un proceso o un periodo de desarrollo psicológico, biológico, sexual y social en las personas antes la niñez después la pubertad empieza a los 9 años y termina a los 20(aproximadamente)
Para la Organización Mundial de la Salud, la adolescencia es el período comprendido entre los 10 y 19 años y está comprendida dentro del período de la juventud -entre los 10 y los 24 años-. La pubertad o adolescencia inicial es la primera fase, comienza normalmente a los 10 años en las niñas y a los 11 en los niños y llega hasta los 14-15 años. La adolescencia media y tardía se extiende,hasta los 19 años. A la adolescencia le sigue la juventud plena, desde los 20 años 24 años. Algunos psicólogos consideran que la adolescencia abarca hasta los 21 años 3 e incluso algunos autores han extendido en estudios recientes la adolescencia a los 25 años
La adolescencia te permite dar posibilidades tanto sociales y biológicas ya que presentan distinto comportamientos o crean una conducta dedesequilibrio mental o emocional causando problemas de salud, problemas a su entorno social y problemas a su vida familiar. La mayoría de los adolescentes presentan problemas de salud, enfermedades a causa de la mala alimentación, infecciones de trasmisión sexual, lesiones por debilidades y frecuencia cardiaca acelerada, eso se debe a que la sangre tiene una capacidad reducida para trasnportaroxígenos a los tejidos, presentando trastornos en el organismo o enfermedades como la anemia, siendo esta la enfermedad mas frecuente en los adolescentes por la cantidad inferios a la normal de los globulos rojos contenida en la sangre.





CAPÍTULO I
EL PROBLEMA

-Planteamiento del problema
Todo el mundo sabe que no podemos vivir sin sangre. Sin ella, nuestros órganos noobtendrían el oxígeno y los nutrientes que necesitan para sobrevivir y funcionar, no podríamos regular la temperatura corporal, calentándonos o enfriándonos cuando lo necesitáramos, ni luchar contra las infecciones y deshacernos de nuestros productos de desechos. La sangre lleva varias sustancias que deben ser transportadas de una parte del cuerpo hacia otra. Los glóbulos rojos son un componenteimportante de la sangre, los más numerosos de todas las células sanguíneas. Cuando un glóbulo rojo madura, expulsa su núcleo antes de entrar al torrente sanguíneo. Se parece a un plato o una rosquilla pero sin el agujero del centro. Los glóbulos rojos sólo miden de 7 a 8 micrones de diámetro, pero son las partículas más pesadas de la sangre. Su función es transportar oxígeno a los tejidos corporales eintercambiarlo por dióxido de carbono, el cual es transportado y eliminado por los pulmones.
Los glóbulos rojos contienen hemoglobina, una proteína que transporta el oxígeno. El oxígeno también se conoce por O2. Cada vez que respiramos, inhalamos oxígeno con el aire. Es absorber oxígeno de los pequeños alvéolos que se encuentran en los pulmones y llevarlo a todos los músculos, tejidos y órganosdel cuerpo.
El trastorno que afecta a los glóbulos rojos más frecuente entre los niños y jóvenes es la anemia, que consiste en tener una cantidad de glóbulos rojos en la sangre inferior a la normal. La anemia va acompañada de una reducción de la cantidad de hemoglobina presente en la sangre. Los síntomas de la anemia -tales como palidez, debilidad, frecuencia cardiaca acelerada y retraso del...