word actividad 2 Tic I
Páginas: 2 (322 palabras)
Publicado: 28 de septiembre de 2014
Universidad Autónoma de Nuevo León
Preparatoria #1
Tic 1
Actividad de Aplicación
Nombre: Yosselin Yamileth González Navarro
Matricula: 1729803 Grupo: 114
Maestro(a):Bertha Alicia Torres Silva
Apodaca Nuevo León
12/sep./2014
Estudios de casos
La estrategia de estudio de casos tiene sus orígenes en la enseñanza del derecho desdeinicio del siglo pasado, pero reciente mente se ha utilizado de manera amplia en distintos niveles educativos, es un proceso en el que el grupo analiza exhaustivamente un problema o caso particular apartir de sus conocimientos, experiencias y motivación. El profesor orienta
Consiste en un planteamiento de un caso con una problemática de situación real, el cual es estudiado, analizado ydiscutido primero por un pequeño grupo-clase para tomar decisiones en las posibles soluciones de la problemática. Esta estrategia tiene la ventaja que se adapta a diferentes edades, niveles y áreas deconocimiento además de desarrollar habilidades de explicación y argumentación
CARACTERISTICAS
Verisimilar. Es autentico y basada en la realidad, de modo que la argumentación sea posible y de laimpresión que lo ha vivido alguien
Provocador. De tal manera que se estimule la curiosidad.
Conciso. Debe ser resumido pero no limitado de tal manera de no omitir datos importantes.
Urgencia de lasituación. Que provoque un diagnostico o una decisión inmediata.
Orientación pedagógica. Porque proporciona la información para la formación de conocimiento.
Integridad. Es decir que incluye toda lainformación necesaria
Claro. Nada rebuscado ni con terminos muy elevados.
METODOLOGIA
Para la realizacion de la estrategia del proceso seguir la secuencia de tres momentos:
a) Elaboración delcaso. En el que se da la búsqueda del caso y el estudio de la situación
b) Análisis del caso colaborativo. Al conformar los grupos se concentran en la lectura exhaustiva del caso y en la consulta...
Preparatoria #1
Tic 1
Actividad de Aplicación
Nombre: Yosselin Yamileth González Navarro
Matricula: 1729803 Grupo: 114
Maestro(a):Bertha Alicia Torres Silva
Apodaca Nuevo León
12/sep./2014
Estudios de casos
La estrategia de estudio de casos tiene sus orígenes en la enseñanza del derecho desdeinicio del siglo pasado, pero reciente mente se ha utilizado de manera amplia en distintos niveles educativos, es un proceso en el que el grupo analiza exhaustivamente un problema o caso particular apartir de sus conocimientos, experiencias y motivación. El profesor orienta
Consiste en un planteamiento de un caso con una problemática de situación real, el cual es estudiado, analizado ydiscutido primero por un pequeño grupo-clase para tomar decisiones en las posibles soluciones de la problemática. Esta estrategia tiene la ventaja que se adapta a diferentes edades, niveles y áreas deconocimiento además de desarrollar habilidades de explicación y argumentación
CARACTERISTICAS
Verisimilar. Es autentico y basada en la realidad, de modo que la argumentación sea posible y de laimpresión que lo ha vivido alguien
Provocador. De tal manera que se estimule la curiosidad.
Conciso. Debe ser resumido pero no limitado de tal manera de no omitir datos importantes.
Urgencia de lasituación. Que provoque un diagnostico o una decisión inmediata.
Orientación pedagógica. Porque proporciona la información para la formación de conocimiento.
Integridad. Es decir que incluye toda lainformación necesaria
Claro. Nada rebuscado ni con terminos muy elevados.
METODOLOGIA
Para la realizacion de la estrategia del proceso seguir la secuencia de tres momentos:
a) Elaboración delcaso. En el que se da la búsqueda del caso y el estudio de la situación
b) Análisis del caso colaborativo. Al conformar los grupos se concentran en la lectura exhaustiva del caso y en la consulta...
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