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El señor Peter Checkland, en su libro Pensamiento de Sistemas, Práctica de Sistemas, manifiesta:
Si el pensamiento de sistemas y "un enfoque de sistemas" son asuntos serios, si ambos son más que unapieza de moda temporal que genera aplausos, entonces es necesario el establecer qué es exactamente el pensamiento de sistemas, y qué significa el adoptar un enfoque de sistemas en un problema. Parahacer esto he visto que es necesario el delinear el desarrollo de la ciencia, la actividad humana que es "el origen del mundo moderno y de la mentalidad moderna" (palabras de Butterfield) y dentro dela cual el movimiento de sistemas ha emergido durante los últimos 30 ó 40 años. Para poder considerar al pensamiento de sistemas como un complemento del modo principal del pensamiento en la ciencia, esnecesario resumir los elementos esenciales en la actividad de la ciencia y después observar dónde el pensamiento de sistemas los incluye o los excluye: al hacerlo, pasamos a la visión del movimientode sistemas en relación con el movimiento de ciencia que lo engendró.
Estos son los vértices que se reunen en la ciencia como ahora la percibimos, y nuestra descripción de esa actividad como un todo,podría ser que la ciencia como una manera de apropiar conocimiento se pueda verificar aplicando el pensamiento racional y la experiencia. Al hacer esta perspectiva una realidad, un patrón particularde actividad humana ha evolucionado y se ha institucionalizado. se ha creado el papel profesional de "cientifico", y dentro del armazón de trabajo institucional se puede iniciar trabajo científico, sepuede llevar a término y se le puede aplaudir. este patrón particular de actividades humanas se puede resumir, yo sugiero, en tres características fundamentales, cada una de las cuales se puederastrear en la historia del desarrollo de la ciencia. Las tres características que definen el patrón de actividad son el reduccionismo, la repetibilidad y la refutación.

De acuerdo a las lecturas e...
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