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Expresión escrita. René Fuentes. Tema: acentuación.


Concepto de sílaba tónica: es la sílaba de mayor fuerza de pronunciación en una palabra bisílaba o más.

Acento ortográfico: es el acentoque se coloca en la sílaba tónica de algunas palabras bisílabas o más, también se usa en algunos monosílabos para diferenciar esas palabras de otras.

Reglas generales de acentuación:

1- Laspalabras agudas terminadas en n, s o vocal llevan tilde.

(Acento fónico en la última sílaba.)

Ejemplos: cumplió, papá, estación, marqués, café.


2- Las palabras graves o llanas llevantilde cuando no terminan ni en n, s o vocal.

(Acento fónico en la penúltima sílaba.)

Ejemplos: césped, inútil, árbol, cráter, mártir.


3- Las palabras esdrújulas y sobreesdrújulas siemprellevan tilde.

(Acento fónico en la antepenúltima sílaba, las esdrújulas.)

Ejemplos de esdrújulas: gramática, océano, magnífico, rectángulo.
Ejemplos de sobreesdrújulas: comuníqueseles,indíquemelo.


4- Los monosílabos que no tienen otra palabra que se escriba igual pero de significado diferente no se acentúan.

Ejemplos más comunes: fue, vio, dio, fui, pan, Dios, bien, pues.


5-No se omite la tilde en mayúsculas que así lo exigen.

Ejemplos: Álvaro, África, Ángela (nombres propios).

6- Se acentúan los pronombres personales tónicos: él, tú; mí y sí; y los pronombresdemostrativos: éste, ése y aquél (al igual que sus femeninos y plurales cuando pueden generar confusión). No se acentúan los demostrativos neutros: esto, eso y aquello (que son neutros porque noespecifican una persona ni si género).

7) Acento diacrítico:

A veces el acento ortográfico o tilde permite distinguir diferentes palabras que se escriben igual pero tienen diferentes funcionesgramaticales. Este tipo de acento se conoce como diacrítico o diferenciador.

Ejemplos:

el: artículo....................................................... Trajo el libro.

él: pronombre...