Write

Uso de open office writer
* El profesor puede emplear Writer para preparar apuntes para sus alumnos incluyendo imágenes y elementos de realce que hagan el escrito atractivo. Esta es la aplicaciónmás obvia e evidente. Después los apuntes pueden distribuirse impresos o lo que es mejor exportarlos a PDF tal como se vio y ponerlos a disposición del alumnado en algún tipo de plataforma educativa.Con el paso del tiempo el profesorado puede adaptar fácilmente sus temas según los resultados obtenidos sin necesidad de volver a teclear todo el texto. Para ello es importante que seamos ordenados ala hora de guardar nuestros ficheros.
* Preparar exámenes, programaciones y memorias. Incluso el profesor de matemáticas puede preparar aquí sus exámenes pues writer viene dotado con un editor defórmulas, y aunque hay programas mejores para esta tarea tales como LaTex con Lyx, el editor de fórmulas nos permitirá presentaciones decentes. Para activar el editor de fórmulas vayaa"Insertar/Objeto/fórmula". El uso del editor de fórmulas por sí sólo daría para un curso completo en el que habría que incluir el uso de Lyx. Tal asunto es sobre todo interesante para matemáticas y escapa un tantoal propósito de este curso.
* Los alumnos pueden producir sus propios textos. Con el aprendizaje adecuado el alumno puede producir sus propios documentos con texto y/o imágenes. En ocasiones se hautilizado el procesador de texto para introducir al alumnado en técnicas periodísticas como el artículo y la entrevista. En casos como esto el que Writer sea capaz de contar las palabras esparticularmente interesante. Además usted podría pedir a sus alumnos que hiciesen un resumen, de por ejemplo 50 palabras, y mandarlo por correo electrónico o guardarlo en una carpeta compartida desde dondeusted podrá ver el resultado.
* Usar los diccionarios de Writer. El diccionario de español y si además es completado con el de sinónimos puede ofrecer una buena oportunidad para que el alumno...