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Páginas: 2 (313 palabras) Publicado: 12 de junio de 2014
Historia de la evaluación de la personalidad

La conducta interpersonal de hombre no es solamente de interés para sus amigos si no tiene relevancia social general y el interés en la evaluación dela personalidad data de mucho tiempo , y e algunas de las cuestiones de metodologías que se apliquen .
La cantidad de métodos de evaluación que existen son los siguientes : como la frenologíaastrología y la quiromancia son fascinantes para muchos proganos pero no se considera que tengan la utilidad documentada y requerida para su ponderación seria para los trabajadores profesionales , se puedemencionar que contamos con dos corrientes histórica en el desarrollo de la personalidad, La primera es rastreable hasta el interés académico originales y tiene sus consecuencias mas importante en losinventarios contemporáneos de papel y lápiz y las pruebas de personalidad de autor referencia, La segunda se origino ante la necesidad por comprende la conducta clínicamente anormal y lo consideramosal interés de las técnicas proyectivas.
Los métodos proyectivos son vistos como sutiles , ricos , refinados dinámicos y sensible por quienes los apoyan , como los científicos , vagos, subjetivos,toscos y no confiables por quienes no están a su favor. A su vez comentarle que los métodos de inventario son científicos , eficientes rigurosos confiables y objetivos para sus partidarios, Perotambién existen los superficiales , atomistas a, artificiales y estériles para sus detractores. Podemos indicar que en algunas ocasiones suelen existir algunas diferencia entre los dos enfoques ,especialmente en su desarrollo histórico, el énfasis excesivo a su vez indicar que ha ido probablemente en detrimento del desarrollo de la ciencia , del modo que han sido escasos los avances significativos.A su vez un contexto en el que la información biográfica ha encontrado empleo regular es en los procedimientos de evaluacionmultiple, en los que un grupo de individuos son estudiados intensivamente...
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