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PLAN LECTOR 2010
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RESPONSABLES: LIC. CARMEN ROSA GONZÁLEZ G.
Sede secundaria
LIC. CARMEN PERDOMO TOVAR
Sede primaria



INSTITUCIÓN EDUCATIVA OSPINA PÉREZ
PALERMO – HUILA





PRESENTACIÓN





Los docentes, directivos docentes y administrativos de la Institución Educativa Ospina Pérez, sentimos la necesidad crearen nuestros niños, niñas y jóvenes adolescentes, el amor por la lectura.



Para ello hemos elaborado este proyecto del Plan Lector “Enamorémonos de la Lectura”, con el fin de motivarlos y lograr que la lectura se convierta en un hábito de gusto y placer que contribuye al enriquecimiento intelectual de nuestros educandos.



¿QUÉ ES LEER?





Leer es la posibilidad dedescifrar los signos lingüísticos y de producir los sonidos que se corresponden con estos. Pero leer no es sólo identificar el repertorio de signos que conforman un alfabeto y poder agruparlos en sílabas, palabras y frases; leer no es únicamente “vocalizar” esas letras. Leer es mucho más.



• Leer es comprender
• Leer es interpretar
• Leer es descubrir.


Es valorar un texto,reflexionar a cerca de su sentido, interiorizarlo. Es apropiarse del significado y la intensión de un mensaje. Es relacionar lo que esos vocablos expresan con nuestros propios sentimientos, creencias, emociones. Es una invitación a pensar.



Leer es percibir esa señal luminosa que lanza el autor y que una vez captada, enriquece, amplia, complementa y sensibiliza al lector, de tal manera que seacapaz sacar sus propios puntos de vista en forma personal y establecer criterios individuales.



Leer es un constante diálogo, un contrapunteo entre el escritor y el lector; es una confrontación para refutar o suscribir.



¿Qué es el Plan Lector?


Es la estrategia pedagógica para promover, organizar y orientar la práctica de la lectura en los estudiantes de Educación Básica,Secundaria y Media de la Institución Educativa Ospina Pérez, para que los educandos puedan desarrollar la capacidad de leer y el hábito lector les permita mejorar sus niveles de comprensión de lectura y acceder a otros aprendizajes.

El Plan Lector será formulado en forma conjunta por los directivos, docentes, padres de familia y estudiantes, en función de los intereses de los alumnos y la realidadde la institución.
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.¿Quiénes participan?
Participarán todos los estudiantes, docentes, administrativos y directivos de la Institución Educativa Ospina Pérez


¿Qué libros se pueden leer?
Todos. Textos escolares y no escolares, de tipo continuo (descripción, narración, exposición, argumentación, etc.) y discontinuo (impresos, anuncios, gráficos, cuadros, tablas, mapas, diagramas,etc.); textos literarios, técnicos, funcionales, etc. Incluyendo la lectura con intencionalidades diversas (recreativa, pública, educacional).
La lectura de los libros se realizará en el horario que se ha establecido en el cronograma de actividades del Plan Lector “Formando Lectores en Ospina Pérez”.

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OBJETIVOS



* Promover la ejecución de acciones para desarrollar lacapacidad de leer, en docentes y estudiantes a través de la lectura recreativa y del disfrute.

* Impulsar el desarrollo de las capacidades comunicativas, relacionadas con la comprensión de textos.

* Promover en la Institución Educativa Ospina Pérez y en la comunidad educativa la importancia del hábito de lectura como una herramienta para el aprendizaje autónomo.

* Comprometer a la comunidadeducativa en las actividades de la promoción de la lectura que realiza la I.E.






Metodología


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El Plan Lector será presentado a toda la Institución Educativa y difundido mediante diversos medios con el fin de comprometer a toda la comunidad en la ejecución del Plan.

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Para que el Plan Lector no solo quede solo en el proyecto y tenga los resultados esperados- es decir...