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Marco Metodológico


Observación

Método: El método con el que trabajos nuestro informe de observación fue tomado del método científico creando una hipótesis un planteamiento y preguntasacerca de lo que íbamos a ir a observar.

Instrumento: Utilizamos el cuestionario para definir como nuestro grupo imagina el entorno de los alumnos creando preguntas en base a nuestra hipótesis inicial,y luego confirmándolas con los 10 puntos de vista que teníamos.

Técnicas: Una de las técnicas que utilizamos fue observar el entorno de 10 perspectivas diferentes para así tener 10 puntos de vista,utilizamos luego de observar el instrumento antes descrito basándonos en el cuestionario y creando graficas estadísticas.




Diagnostico

Método: El método con el que se realizó eldiagnóstico fue estableciendo un límite de lo esencial que deberían conocer como estudiantes de nivel medio y formulándoles una serie de preguntas que se supuso que tendrían que conocer. Esto nos sirvió parapoder llegar a una conclusión en lo que habían fallas.

Instrumento: Utilizamos un cuestionario que hicieron todos los alumnos para conocer cuáles eran sus deficiencias y definir si había alguna fallaen equidad, con estos lográbamos tener un resultado plasmado con el cual daríamos inicio a nuestra propuesta.

Técnicas: En el cuestionario utilizamos opción múltiple, donde todas las opcionespudieron ser en otro tiempo la respuesta correcta, con esto logramos notar el avance obtenido por los alumnos y de donde debíamos partir nosotros.




Propuesta:

Método: Con los resultadosobtenidos del cuestionario que los estudiantes resolvieron, nuestro método comenzaba con realizar preguntas a los estudiantes y que ellos al contestarlas transmitieran la misma información a los demásestudiantes, en dado caso la información fuera incorrecta o faltara información la corregíamos o complementábamos la información y como último si ningún estudiante conociera la información empleábamos...