Xxxxx
Páginas: 5 (1198 palabras)
Publicado: 1 de agosto de 2012
EVALUACIÓN DE
PROYECTOS DE IMPACTO SOCIAL
MANUAL DOS
EVALUACIÓN EXANTE
PREPARACIÓN Y FORMULACIÓN
DEL PROYECTO
Victor Manuel Quintero
2.5 ANÁLISIS DEL PROBLEMA-
Se partió de una dimensión, área o eje temático; se identificaron y seleccionaron problemas relacionados con ellos y se llegó a priorizar elproblema a resolver. El paso siguiente es el de su análisis.
El término análisis tiene aquí un significado muy particular; pues, se refiere a la operación de descomponer el problema en sus partes constitutivas por medio de la previa identificación de ellas y sus mutuas relaciones. Instrumentalmente, el árbol de problemas permite organizar y visualizar, como en un mapa conceptual, esas partes ysus relaciones, desde un enfoque muy específico: el de “Causa / Consecuencia”.
El árbol de problemas se elabora tomando el problema priorizado (problema crítico) desde la matriz de relación y el plano cartesiano, y complementándolo con sus causas (problemas motrices) y efectos (problemas reactivos), los cuales se vinculan entre sí por medio de la relación “si ésto, entonces ésto”.
De igualforma, en el árbol de problemas se pueden distinguir causas directas y causas indirectas (causas de causas); consecuencias directas y consecuencias indirectas (consecuencia final).
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7
CUADRO 15
ÁRBOL DE PROBLEMAS
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Para analizar el problema se sugiere tener en cuenta los tres pasos fundamentales para la elaboración de un árbol de problemas:
a. Especificar el problema.
b. Identificar las causas que originan el problema. Muchas veces los investigadores las denominandeterminantes o variables independientes.
c. Especificar las consecuencias del problema priorizado.
A continuación, se procede a profundizar en cada una de las etapas que implica analizar el problema.
Especificación del problema. Definir o describir un problema es precisarlo de tal forma que permita con claridad la búsqueda de alternativas para su solución. En tal sentido, hay que delimitarlo yparticularizarlo, cumpliendo al menos con las cuatro reglas establecidas anteriormente para su formulación: El problema debe considerar los aspectos: dimensión, sujeto, atributo y lugar.
Se pueden ilustrar algunos ejemplos:
“La calidad del agua del río Pance no es apta para el consumo humano”. “Muchos productores vierten sus residuos sólidos al río”. “El 80% de las viviendas vierten sus...
PROYECTOS DE IMPACTO SOCIAL
MANUAL DOS
EVALUACIÓN EXANTE
PREPARACIÓN Y FORMULACIÓN
DEL PROYECTO
Victor Manuel Quintero
2.5 ANÁLISIS DEL PROBLEMA-
Se partió de una dimensión, área o eje temático; se identificaron y seleccionaron problemas relacionados con ellos y se llegó a priorizar elproblema a resolver. El paso siguiente es el de su análisis.
El término análisis tiene aquí un significado muy particular; pues, se refiere a la operación de descomponer el problema en sus partes constitutivas por medio de la previa identificación de ellas y sus mutuas relaciones. Instrumentalmente, el árbol de problemas permite organizar y visualizar, como en un mapa conceptual, esas partes ysus relaciones, desde un enfoque muy específico: el de “Causa / Consecuencia”.
El árbol de problemas se elabora tomando el problema priorizado (problema crítico) desde la matriz de relación y el plano cartesiano, y complementándolo con sus causas (problemas motrices) y efectos (problemas reactivos), los cuales se vinculan entre sí por medio de la relación “si ésto, entonces ésto”.
De igualforma, en el árbol de problemas se pueden distinguir causas directas y causas indirectas (causas de causas); consecuencias directas y consecuencias indirectas (consecuencia final).
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CUADRO 15
ÁRBOL DE PROBLEMAS
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Para analizar el problema se sugiere tener en cuenta los tres pasos fundamentales para la elaboración de un árbol de problemas:
a. Especificar el problema.
b. Identificar las causas que originan el problema. Muchas veces los investigadores las denominandeterminantes o variables independientes.
c. Especificar las consecuencias del problema priorizado.
A continuación, se procede a profundizar en cada una de las etapas que implica analizar el problema.
Especificación del problema. Definir o describir un problema es precisarlo de tal forma que permita con claridad la búsqueda de alternativas para su solución. En tal sentido, hay que delimitarlo yparticularizarlo, cumpliendo al menos con las cuatro reglas establecidas anteriormente para su formulación: El problema debe considerar los aspectos: dimensión, sujeto, atributo y lugar.
Se pueden ilustrar algunos ejemplos:
“La calidad del agua del río Pance no es apta para el consumo humano”. “Muchos productores vierten sus residuos sólidos al río”. “El 80% de las viviendas vierten sus...
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