Yeeeeeelaaaaaaaaa

01.- Investigar, ¿cuáles son las reglas de los signos para la multiplicación en Z?

02.- De ejemplos de, ¿cómo se multiplican números enteros con signos iguales?

03.- De ejemplos de, ¿cómo semultiplican números enteros con signos diferentes?

04.- Describa y de ejemplos acerca de las propiedades de la multiplicación en Z.

05.- De ejemplos de, ¿cómo se dividen números enteros con signosiguales?

06.- De ejemplos de, ¿cómo se dividen números enteros con signos diferentes?

07.- ¿Qué es la propiedad distributiva respecto a la adición y a la sustracción?

08.- ¿Qué es lapotenciación en Z?

09.- ¿Cuál es el procedimiento para desarrollar potencias de base positiva y negativa?

10.- Describa y de ejemplos de las propiedades de la potenciación en Z.

Informemanuscrito, letra clara y legible (estrictamente del estudiante) en hojas blancas tipo carta.Actividad grupal trabajo/defensa (máximo 3 personas).Tomar en cuenta las normas para la presentación de un trabajoescrito.Se anexa instrumento de evaluación (traer para el día de la entrega y defensa).Fecha de entrega, jueves 29 de noviembre de 2012. |

U. E. COLEGIO SANTÌSIMO SALVADOR

INSTRUMENTO PARAEVALUACIÒN DE INFORMES

ESTUDIANTES: ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
AÑO: __________ SECCIÒN: _______ FECHA: ___________________________________
ASIGNATURA: _______________________________________ LAPSO:_________________
DOCENTE: __________________________________________________________________
TÌTULO DEL TRABAJO: ________________________________________________________

Nº | ASPECTOS A EVALUAR |Puntaje máximo | Puntajeobtenido |
01 | Aspectos formales (márgenes, numeración, letra clara y legible). | 1 | |
02 | Puntualidad. | 0,5 | |
03 | Portada. | 0,5 | |
04 | Índice. | 0,5 | |
05...