Yexsi

Necesitamos amor
1. Lea las siguientes opiniones sobre el amor:
a) Yo soy un gran creyente en el romance. Las emociones que sentimos es indescriptible cuando estamos en el amor.
b = ¿Cuál es intensa en una relación es la novedad. Por eso los grandes amores de la literatura no se encuentran entre las personas que permanecen juntos.
c) Cuando las necesidades emocionales de las personas sereúnen, ellos, cuyas expresiones son diferentes, funcionan mejor. El amor te da, más energía, más entusiasmo.
d) Mantenemos vivo el amor con la innovación y el intercambio. Mi esposa recientemente cambió carreras que han compartido. Ella me dio un montón de ideas para mi libro. Hemos sido capaces de compartir que tenemos. Vamos a comprar un nuevo hogar donde compartieron cambios son importantes en unmomento en que el amor puede caer en la rutina
a) Subrayar todas las oraciones de relativo que encuentre.
b) el círculo todos los pronombres de objeto que hay.
2. ¿Está de acuerdo o discrepar con las opiniones del ejercicio 1? Dígale a su pareja (el trabajo en parejas).

3) escribir su propia opinión sobre el amor
Amor para mi es lo más bello que a tu vida puede llegar, es querer, adorar, yen ocasiones sufrir, amor es lo más maravilloso que Dios pudo crear, experimentarlo es nacer, es vivir, es creer, es sentir una fuerza superior que te impulsa, te motiva, te da la alegría para seguir, es ternura inmensurable, es entregarte sin condiciones ni reservas, no es un sueño ni una fantasía, es una realidad, es el comienzo de un amanecer con su mirada y la oscuridad de la noche cuandodeja de mirarte, en fin amar es simple entrega total.

4) Completar el siguiente diálogo conmigo, tú, él, ella, ella, ellos y nosotros
Pamela: He encontrado estos libros en el salón de clases ella
Patricia, no son míos. ¿Hay un nombre en ellos
Pamela: No, no hay tal vez son de Mary podía darle a ella
Su Dirección? llevar los libros de contabilidad a su casa. Tu
Patricia: Yo no tengoningún ella puede llamar? Tengo su número de móvil.
Pamela: Mucho Mejor. Gracias a USTED. ¿Es Pedro En Su Oficina? nosotros
Patricia: Yo vi abajo Pedro y yo vamos a la cafetería de la esquina. Le gustaría unirse nosotros
Pamela: Me gustaría, pero no puedo, tengo que ir a casa. Ella

Lenguaje
El pronombre como recurso anafonico en el texto analiza elpronombre como medio de cohesión
Gustavo Adolfo beque fue romántico. El reflejo en sus obras su alma triste alguien llego a considerarlo como es poeta de los enmarados

El uso de los signos de puntación, interrogación exclamación y otros signos
Los signos de puntuación delimitan las frases y los párrafos y establecen la jerarquía sintáctica de las proposiciones, consiguiendo asíestructurar el texto, ordenar las ideas y jerarquizarlas en principales y secundarias, y eliminar ambigüedades.
Por eso requieren un empleo muy preciso; si se ponen en el lugar equivocado, las palabras y las frases dejan de decir lo que el autor quería decir.
La puntuación varía según el estilo de escritura; sin embargo, las diferencias de estilo que se puedan presentar no eximen a nadie decumplir con ciertas normas mínimas y de evitar errores generalmente considerados como inaceptables. De ahí la importancia de conocer y aplicar las normas básicas de la puntuación.

Los signos de interrogación (¿?) y exclamación (¡!) encierran enunciados que, respectivamente, interrogan o exclaman. Los primeros se utilizan para delimitar enunciados interrogativos directos; los segundos demarcanenunciados exclamativos, también en estilo directo, e interjecciones.
¿Comisteis ayer en casa? ¿Dónde has comprado ese traje?
 ¡Eso es una injusticia? ¡Qué magnífica pintura!
¡Ay! ¡Eh! ¡Oh! ¿Por qué llegaste tarde?

Los signos de exclamación (¡ !), también...