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TESTS DE COMPRENSIÓN LECTORA
A- Explicación y ejemplos:
En un Test de Comprensión Lectora se intenta medir la capacidad de comprender el contenido de un texto a través de preguntas.
Por ejemplo:
El 21 de Julio de 1969, los norteamericanos Neil Armstrong y Edwin Aldrin ponían sus pies sobre la Luna en el llamado "Mar de la Tranquilidad", y se disponían a emprender un corto paseo por nuestrosatélite natural. El comandante Armstrong dijo entonces: "El suelo parece recubierto por una materia granulosa. Prácticamente es como polvo. Puedo pasearme por aquí sin trabajo ..." Los dos astronautas se alejaron del módulo lunar sólo sesenta metros: un corto paseo, pero !cuántos esfuerzos habían precedido a esa mínima incursión por el suelo lunar!
Preguntas:
a) ¿Cómo se llamaba el comandante?RTA:________________________________________________________________________
b) ¿A qué distancia se alejaron del módulo lunar?
RTA: ____________________________________________________________________________
c) ¿Dónde se produjo el alunizaje?
RTA: ____________________________________________________________________________
d) ¿Cuántos astronautas había sobre la Luna?
RTA:____________________________________________________________________________
e) ¿En qué año llegaron a la Luna?
RTA: ____________________________________________________________________________






TESTS DE LISTAS DE PALABRAS
A- Explicación y ejemplos:
Se trata de escribir el mayor número posible de palabras que empiecen por una determinada letra en un tiempo dado. Por ejemplo:
- Escriba palabras queempiecen por la letra C.
1- ...........................................
2-............................................
3-............................................
4-............................................
5-............................................





TESTS DE SEMEJANZAS
A- Explicación y ejemplos:
En un Test de Semejanzas se intenta conocer la habilidad para captar elparecido que existe entre dos conceptos.
La semejanza que hay que reflejar es la referida a lo esencial de ambos conceptos y no a detalles sin importancia. Una pregunta de esta clase de tests sería:
- ¿En qué se parecen un gato y un ratón?
La respuesta correcta debería reflejar que ambos son animales.
Esa es la característica esencial que tienen en común ambos conceptos, por lo que otrasrespuestas, como que ambos tienen rabo o bigotes, no tendrían mucho valor si se olvidara dicha característica.
Veamos otros ejemplos:
¿En qué se parecen una bandera y una camisa?
RTA:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
¿En qué se parecen 49 y 81?RTA:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.











TESTS ADMINISTRATIVOS
A- Explicación:
Dentro de los tests de Percepción de Letras y Números, se puede considerar con naturaleza propia una serie de pruebas denominadas administrativas, y que tienen como objetivo el valorar las aptitudes para desarrollartrabajos administrativos y burocráticos
B- Variantes:
Existen varios tipos de pruebas o tests administrativos, siendo estos los que consideramos más importantes:
1- Pruebas de archivo y clasificación:
Se trata de una de las tareas administrativas más comunes, por lo que suelen aparecer en las pruebas de acceso a funciones administrativas.
Algunas de estas pruebas tiene que ver con el dominiodel orden alfabético, como por ejemplo:
1.1- Clasifica por orden alfabético estos apellidos:
Martínez, Fernández, Aguinaga, Aguado, Moreno, Carvajal, Claramunt, Tejada, Trujillo, Noguera, Clos, Cobos, Oller, Cánovas, Azorín, San Juan, Oliarte, Abadía, Luces, Carbonell,, Díaz, Gutiérrez, Murillo, Sagasta, Salazar, Oda, Barceló, Trajano, López, Luna, Castillejos, Ocampo, Olivares, Echanove,...