Yo Soy

Universidad Interglobal
Fundamentos psicopedagógicos y Expresión oral y escrita I
Formalidad Profesional
Lic. María Curiel Bellon
Forma de trabajo
22 de septiembre 2012

Horario:
Jueves de19:00 a 21:00hrs.
Viernes de 17:00 a 20:00hrs.

Temas * Sistema nervioso * Sensación y percepción * Aprendizaje y memoria * Atención y Comprensión * Pensamiento y Lenguaje *Inteligencia * Motivación y Emoción | Temas * La comunicación humana * La comunicación oral y escrita * Los géneros discursivos * Preliminares para una comunicación oral eficaz * Técnicas parala redacción de textos eficaces |

Forma de trabajo
* El estudiante tendrá que hacer un reporte de lectura por cada unidad. Significa rescatar los puntos más importantes de cada subtema,escribirlos en viñetas.
* En clase se trabajarán las dudas que surjan del trabajo, con mi guía.
* Dependiendo el tema se harán dinámicas específicas que permitan mostrar con más claridad los temas.Reflexiones
Después de las clases, hay que escribir una reflexión sobre algo que les interesa y que esté relacionado, de preferencia, con su práctica profesional. Con sus propias palabrasrecuperan algo de lo visto en clase y lo escriben, escriben qué piensa, qué sienten, del tema, y de lo que hacen en su trabajo, también pueden escribir con qué otros temas lo relacionan.
Si es necesario meauxilio de artículos para complementar la información.
Esquema:
* Introducción, escribimos de qué se trata mi reflexión, por ejemplo: Esta reflexión es sobre el tema de Inteligencia, porque meinteresó mucho lo que se habló en clase. Hablaré del desarrollo de la inteligencia en niños de 1ªño 7 meses a 2 años 1 mes, porque con estos niños trabajo.
* Desarrollo la información teórica quehay en el libro, la información que yo tengo de lo que hago, digamos, la información de mi trabajo y si es necesario alguna otra fuente de información.
* Conclusión Las ideas a las que YO llego...