YOLO


Desarrollo del niño
Edad
Desarrollo
Físico
Desarrollo
cognitivo
Desarrollo
Del lenguaje
Desarrollo
socioemocional
3 años
El niño tiene control sobre su cuerpo.
El niño tieneuna mayor capacidad de retención cuando hace y experimenta que cuando escucha.
El niño es capaz de dar respuestas concretas formando oraciones y posee un mayor nivel de retención.
Necesitanreglas claras y concisas. Sus emociones son muy profundas pero de poca duración. Estimulación para expresar lo que siente.
4 años
-Puede correr rápidamente
-Amarrarse los zapatos
Abotonar ydesabotonar
-Gran fantasía e imaginación.
-Clasifica
-Comprende el tiempo.
-Diálogo con personas adultas
-Recuerda parte de una historia
-Narra cuentos largos
-Aparición del pensamiento.-Capaces de participar en juegos siguiendo reglas y socializando.
-Más independencia
-Les gusta imitar profesiones.
-Seguridad en sí mismos
5 años
Adquiere una coordinación motora por lo tantosu trazo es mejor. Al niño le llaman la atención los retos, tiene una mejor precisión en sus movimientos.

Quiere ser parte de su familia, por lo tanto ayuda en el hogar, tiene inquietudes porlo tanto actúa como un adulto.

El niño empieza a interactuar más con la sociedad ya que comprende mejor el lenguaje y lo utiliza para su beneficio con un vocabulario relativamente amplio.Expresa pensamientos, emociones y actitudes con espontaneidad e interactúa más con las personas de su edad.

6 años
-Sus experiencias se basan en hechos reales.
-Aprenden palabras nuevas.-Observa todo.
-Se vuelve más independiente y su pensamiento es más complejo.
-Desarrollo más su creatividad.

-Logra perfeccionar las estructuras del lenguaje.
-Los aspectos sintácticos yfonológicos son superados.
-Utiliza los verbos conjugados correctamente.

-Empieza a comprender que las manifestaciones de sus emociones es conocida por los demás.
-Se compara con los demás.