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Contenido

Introducción al Modulo

Competencias
¿Qué son las competencias?
Tipos de Competencias
Recursos utilizados en clase
Tipos de Evaluación
Conclusión y Resultados de Aprendizaje



Introducción al Software

Unidad 1
Conceptos que se relacionan con Software
Tipos y categorías de Software
Funciones generales del Software
Ventajas del Software Libre y elSoftware Propietario



Instalación y Configuración del SO

Unidad 2
Clasificación Sistema Operativo
Características de los requerimientos
Identificación de requerimientos del usuario del sistema
Instalación y Configuración de Windows XP
Instalación y Configuración de Windows 7
Autoevaluación



Instalación y Configuración del Software

Unidad 3
Clasificación del softwarede aplicación
Instalación del software
Actualización de Software
Manejo de Manuales de instalación
Verifica tus conocimiento



Autoria, Glosario y Referencias

Autoría
Autoría y Agradecimientos
Referencias y Glosario
Texto
Imágenes
Videos






Introducción al Modulo



Tema:
Introducción al Modulo

¡Bienvenido!


Este curso te facilitará el aprendizajesobre el modulo de "Instalación y Configuración de Software".

En este curso conocerás:

1. ¿Qué es el Software?
2. Tipos y categorías de  Software.
3. Funciones generales del Software.
4. Ventajas del Software Libre y el Software Propietario.
5. Creación de maquina virtual.
6. ¿Qué es un sistema operativo?
7. Clasificación Sistema Operativo.
8. Identificación de requerimientos del usuariodel sistema.
9. Instalación y Configuración de Windos XP y 7.
10. Clasificación  del software de aplicación.
11. Instalación del software
12. Manejo de Manuales
























Contenido del módulo
Competencias



Competencias





Contenido de la lección

¿Qué son las competencias?
Tipos de Competencias
Recursos utilizados en clase
Tipos deEvaluación
Conclusión y Resultados de Aprendizaje

Tema:
¿Qué son las competencias?

Se entiende por competencias, como el conjunto de conocimientos, habilidades y actitudes, que los estudiantes deben desarrollar para poder adaptarse a la vida diaria, al trabajo y a la sociedad, los que los hacen capaces de cumplir con diferentes tareas y resolver los problemas.
Durante el desarrollo te hacesde experiencias, estudios y una relación de teórico-práctica. Para tener éxito se crea un vínculo entre lo que se esta estudiando y la vida cotidiana.


Tema:
Tipos de Competencias


TIPOS DE COMPETENCIAS

Básicas:
Referente por ejemplo a la capacidad de lectura, redacción y manejo de la información; la habilidad de expresión, pensamiento creativo, crítico; de tomar desiciones ysolucionar problemas; de participar activo en el trabajo; tener una cultura tecnológica; poder trabajr en equipo, etc.

Profesionales:
Relacionadas con los conocimientos, habilidades y actitudes de la profesión particular.
Estas son indispensables, definen la posibilidad de encontrat trabajo y determinar la vida de las personas.

Laborales:
Vinculadas con las destrezas necesarias para podercumplir con su trabajo.

Otras:
Por ejemplo, competencias para la vida, tales como; el manejo de infromación y de diferentes situaciones, al aprendizaje continuo, etc.


Tema:
Recursos utilizados en clase

Tema:
Tipos de Evaluación


Evaluación Diagnóstica
Evaluación Formativa

Identificar qué sabe y qué necesita saber para dar respuesta al problema de investigación que genera respuestaso explicaciones posibles.
Antes de comenzar el tema se proponen cuestiones o buscan otros métodos para definir qué sabe el alumno sobre el tema por examinar.

Autoevaluación:
El estudiante responde a cuestiones y participa en las diferentes actividades que presentan sus conocimientos adquiridos.
Evaluación
El docente recopila los trabajos que los estudiantes realizan, para evaluar el...