a) Información Complementaria De La Autora:
Páginas: 2 (327 palabras)
Publicado: 18 de octubre de 2011
FACULTAD DE CIENCIAS POLITICAS Y SOCIALES
PRIMER SEMESTRE
Habilidades del aprendizaje en el medio universitario
Agosto-diciembre 2011
Ejercicio, de comprensión del texto: “Un cuarto propio”de Virgina Woolf.
Podrá ser realizado de manera individual o en parejas.
a) Información complementaria de la autora:
1. Elabora una breve cronología con los principales hechos realizados por laautora.
2. Describir el ambiente político-social y cultural en el que vivió la autora.
b) B) Análisis de la estructura del texto:
1.-Datos bibliográficos:
WOOLF, Virginia. Un Cuarto Propio,México, D.F., Colofón, 2009.
2.-Tema:
(Las mujeres y la novela)El porqué las mujeres necesitan dinero y un cuarto propio.
El libro trata acerca de la concepción que tiene la autora respecto a lasmujeres y la historia de la literatura, en concreto de un género literario: la novela.
Cabe mencionar que el libro tiene un tinte feminista, a su vez habla de las limitaciones y restricciones que hanenfrentado las mujeres, en lo que se refiere al acceso a la educación que habían tenido las mujeres hasta su época, y de cómo algunas, pese a que no tenían la oportunidad de acceder a una educaciónformal, rompieron las barreras que las separaban de la literatura, estableciendo que las mujeres necesitan “dinero y un cuarto propio” para poder escribir, refiriéndose con esto la solvencia económica de laque depende el tiempo para conocernos a nosotros mismos y la capacidad de pensar por uno mismo.
3.-Organización del texto:
La sociedad
Estatus
Las mujeres
Los hombres
La novela
Elno tener Dinero y no tener un cuarto propio
Los prejuicios
4.-Argumento central:
El argumento central de la obra se basa en que, la mujer para escribir necesita de dinero y un cuarto propio.5.-Argumentos desarrollados, secundarios, de apoyo al central:
6.-Frases claves al argumento central:
7.-Conceptos básicos de desarrollo del texto y su argumento:
Pobreza
Literatura...
PRIMER SEMESTRE
Habilidades del aprendizaje en el medio universitario
Agosto-diciembre 2011
Ejercicio, de comprensión del texto: “Un cuarto propio”de Virgina Woolf.
Podrá ser realizado de manera individual o en parejas.
a) Información complementaria de la autora:
1. Elabora una breve cronología con los principales hechos realizados por laautora.
2. Describir el ambiente político-social y cultural en el que vivió la autora.
b) B) Análisis de la estructura del texto:
1.-Datos bibliográficos:
WOOLF, Virginia. Un Cuarto Propio,México, D.F., Colofón, 2009.
2.-Tema:
(Las mujeres y la novela)El porqué las mujeres necesitan dinero y un cuarto propio.
El libro trata acerca de la concepción que tiene la autora respecto a lasmujeres y la historia de la literatura, en concreto de un género literario: la novela.
Cabe mencionar que el libro tiene un tinte feminista, a su vez habla de las limitaciones y restricciones que hanenfrentado las mujeres, en lo que se refiere al acceso a la educación que habían tenido las mujeres hasta su época, y de cómo algunas, pese a que no tenían la oportunidad de acceder a una educaciónformal, rompieron las barreras que las separaban de la literatura, estableciendo que las mujeres necesitan “dinero y un cuarto propio” para poder escribir, refiriéndose con esto la solvencia económica de laque depende el tiempo para conocernos a nosotros mismos y la capacidad de pensar por uno mismo.
3.-Organización del texto:
La sociedad
Estatus
Las mujeres
Los hombres
La novela
Elno tener Dinero y no tener un cuarto propio
Los prejuicios
4.-Argumento central:
El argumento central de la obra se basa en que, la mujer para escribir necesita de dinero y un cuarto propio.5.-Argumentos desarrollados, secundarios, de apoyo al central:
6.-Frases claves al argumento central:
7.-Conceptos básicos de desarrollo del texto y su argumento:
Pobreza
Literatura...
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