A X I O L O G Í A É T I C A Y M O R A L

UNIVERSIDAD DEL DESARROLLO EMPRESARIAL Y PEDAGÓGICO


LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA


NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE

A X I O L O G Í A, É T I C A Y M O R A L


CICLO CLAVEASIGNATURA

CUARTO CUATRIMESTRE LPS-422


OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA

Al concluir el curso, el estudiante identificará la función que desempeña la axiología en la formación humana además delos elementos éticos que intervienen en su realidad social, lo cual le permitirá aplicarlos en su quehacer profesional.

TEMAS Y SUBTEMAS

1. FILOSOFÍA, ÉTICA, AXIOLOGÍA Y MORAL

1.1 Conceptualización,fundamentos y función.
1.2 Relación con otras ciencias
1.3 Ética, Axiología y responsabilidad social

2. LOS VALORES

2.1 Características
2.2 Jerarquía
2.3 Los valores en la actualidad
2.4 El serhumano y los valores
2.4.1 Sociales
2.4.2 Culturales
2.4.3 Morales

3. FORMACIÓN DE VALORES

3.1 Los valores como producto de la socialización
3.2 La formación de los valores en el ser humano
3.3Presencia de los valores en la educación formal e informal
3.3.1 Los valores como parte del currículum
3.3.2 La familia y las instituciones escolares como formadores de valores
3.4 Aplicación deprincipios éticos y morales en la profesión
4 UNIVERSALIDAD Y PLURALISMO DE LO ÉTICO

4.1 Éticas Aristotélica, Kantiana Marxista y del discurso.
4.2 Persona y dignidad
4.3 Persona y comunidad
4.4 Éticasocial

5. PSICOÉTICA

5.1 Principios psicoéticos
5.2 Normas psicoéticas
5.3 El reconocimiento social del “Ethos” profesional
5.4 Ética en la investigación psicológica
5.6 Ética de la relación entrepaciente y terapeuta
5.7 Ética de la relación entre psicólogo e instituciones


ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Con docente

 Lectura comentada de textos
 Discusión en grupos y entrega de conclusiones
Exposiciones en equipo
 Elaboración de cuadros y esquemas analíticos.
 Identificación de problemáticas.
 Discusión colectiva de los temas.
 Coordinación de un debate sobre algún tópico selecto...