Aspectos formales de la escritura

Aspectos formales de la escritura
Para que un escrito sea agradable a la vista y desear leerlo necesita una serie de reglas, llamadas Aspectos Formales de la Escritura. Estos son:
1°. Que tenga una letra legible o entendible
2°. Pulcritud o aseo al escribir
3°. Que tenga una buena y bonita presentación
4°. Que se use sangría o sea el espacio en blanco que 
dejamos antes de comenzar aescribir 
5°. Que tenga margen derecho, izquierdo, superior e inferior
6°. Evitar los errores de ortografía
7°. Que se haga el correcto uso de las mayúsculas y de las 
minúsculas
8°. Que se haga el correcto uso de los signos de puntuación 
(punto, punto y aparte, dos puntos, coma, punto y coma, 
exclamación y interrogación

ANTICIPACIONES, PARAFRASIS, REDACCION DE ORACIONES
. a anticipaciónen el acto lector es fundamental, para que pueda poner la inteligencia al servicio de la interpretación del texto necesito cerrar expectativas para que mis mecanismos para la interpretación del texto se concentre. Como ya el soporte me da información mis mecanismos interpretativos se van cerrando y se preparan...

El autor.- Si tengo alguna referencia sobre él se que no hablará de ciertascosas...

El título.- Me ayuda a pensar de que tipo de texto se trata. 

A medida que se avanza en el acto lector la información que uno va obteniendo, las expectativas se van centrando cada vez más.

Desde lo más macro, el soporte, hasta las distintas letras la anticipación está presente en el acto lector. El ojo muchas veces no necesita ver, el dato lo pone la cabeza. El ojo va dando saltos, lacabeza pone lo que va entre un salto y otro. Cuando más dominamos el tema o asunto de que trata mayor es la anticipación lectora, lectura sin anticipación no es lectura. Es fundamental trabajar sobre la anticipación. Fran Smith dice que todo el tiempo anticipamos, por eso existe la sorpresa, porque sucede algo que no hemos anticipado. La anticipación nos permite no derrochar energía ante cadahecho. 

Una expresión que a veces usamos y que es un disparate, cuando alguien está leyendo en voz alta y cambia alguna palabra por otra le decimos, "no adivines, lee". En realidad está anticipando el texto, no inventa, anticipa, hace una acto inteligente de lectura. Ante la sustitución que el niño ha hecho al leer tengo distintas opciones: 

Dejo pasar la lectura que hace el niño. 
Le valido suanticipación aún cuando intento que se acerque a lo que el texto pone. 

Nosotros al leer en silencio hacemos muchas sustituciones y no pasa nada porque lo importante es el significado.

La sustitución nos da pista del nivel de enganche que el sujeto hace con la lectura del texto. 

b) La paráfrasis es una operación intelectual que consiste en trasladar con nuestras propias palabras lasideas que ha expresado de manera oral o escrita otra persona, con el fin de sustituir la información a un lenguaje más personalizado y lograr una mejor comprensión. 


Lo más común al momento de parafrasear es sustituir sólo algunas palabras por sinónimos y cambiar el orden de algunas frases sin alterar su significado. La otra manera de parafrasear es reconstruyendo la redacción de una manera másresumida, pero sin perder la esencia de la información o del mensaje original. 
Es muy importante recordar que la paráfrasis puede ser útil como una estrategia de estudio y para investigaciones documentales, pero nunca para adjudicarnos las ideas de otros. De hecho la paráfrasis puede considerarse como un paso inicial para la comprensión de textos que nos puede llevar posteriormente al análisis ya la redacción de nuestro propio material. 

Una vez que hemos realizado la paráfrasis de varios autores y hemos realizado una reflexión podemos llegar a nuestras propias conclusiones para redactar documentos originales. La paráfrasis también puede servir para realizar citas contextuales

EL PARRAFO Y SU ESTRUCTURA
Un párrafo es una unidad de discurso en texto escrito que expresa una idea...