B-learning

Generar un Proyecto B-learning que
combine una clase presencial con un
aula virtual para Reforzar el Proceso
Enseñanza-Aprendizaje en la asignatura
de Turismo de la escuela Técnica
“ MiguelPeña”

Septiembre 2012

B-Learning
El B-Learning (formación combinada, del inglés
blended learning) consiste en un proceso docente
semipresencial; esto significa que un curso dictado en este
formatoincluirá tanto clases presenciales como
actividades de e-learning.
Este modelo de formación hace uso de las ventajas de la
formación 100% on-line y la formación presencial,
combinándolas en unsolo tipo de formación que agiliza la
labor tanto del formador como del alumno. El diseño
instruccional del programa académico para el que se ha
decidido adoptar una modalidad b-Learning deberáincluir
tanto
actividades
on-line
como
presenciales,
pedagógicamente estructuradas, de modo que se facilite
el aprendizaje buscado.

• Implementar el uso del B-learning
como Recurso Tecnológicopara
fortalecer el proceso de enseñanzaaprendizaje de los cursantes de la
signatura Turismo del Area Educación
para el Trabajo de la Escuela Técnica
“Miguel Peña”

 Implementar el B-learningdentro de los contenidos
de la asignatura Turismo .
 Combinar las Actividades
presenciales
con las
actividades virtuales con
el fin de impulsar el
aprendizaje colaborativo

Contenido:Turismo en Venezuela
Duración: 4 semanas
Modalidad: B-learning

Metodología P.A.C.I.E

• BLOQUE ACADEMICO

• EXPOSICIÓN
• REBOTE
• CONSTRUCCIÓN

• COMPROBACIÓN

• 1.- Definir al Turismo másque una
actividad económica, como una actividad
que contribuye al mejoramiento de la
calidad de Vida de los Venezolanos
• 2.- Establecer los tipos de
turismo existentes en Venezuela.
• 3.-Identificar los Atractivos Turísticos más
visitados de Venezuela.
• 4.- Elaborar un Álbum fotográficos
cada Estado de Venezuela

por

• EXPOSICIÓN
Fase Presencial:
• Conceptualización del...