D a del deporte

Día del deporte

Objetivo
Conocer el impacto del día del deporte en la comunidad estudiantil, docente y administrativa en la UDL
Antecedentes
Debido a que México sufre de graves afectaciones porlos problemas de obesidad sufridas por la población, las instituciones escolares como la Universidad de Londres tiene iniciativas como “El día del deporte” que se realizará el próximo 11 de julio del2015, dentro del horario escolar, realizándose actividades varias en donde se invita a la población estudiantil, docentes y administrativos a participar en dichas actividades, con esta finalidad y la deconvivir.
Percepción general:
Positiva
Los beneficios de realizar actividad física son numerosos para la salud mental y física, ya sea preventivos, correctivos o para mejorar la calidad de vida.
Sibien existen nichos donde el deporte es parte de un estilo de vida, la variedad de actividades en México una gran parte de la población concibe al deporte como un factor de esparcimiento y/oentretenimiento, en dónde, en especial el futbol genera grandes niveles de audiencias por el factor espectáculo.
Negativa
La percepción dentro de la comunidad es sinónimo de flojera, esto aunado a la falta decultura y promoción deportiva, Lo que impide su expansión y creación de hábitos saludables
Principales impedimentos
Recursos económicos
Tiempo
Sedentarismo
Falta de factores motivacionales
Espaciospúblicos
Lo que refuerza la percepción negativa hacia el hábito del deporte.
Delimitación de factores motivacionales:
Detenimiento de las actividades escolares y/o laborales, lo que es un distractorhacia las responsabilidades
Convivencia estudiantil e interacción dentro de la institución
Actividades de esparcimiento


Tipos de incentivos propuestos para participación
Reconocimientos (medallas,trofeos, diplomas, etc.) para los estudiantes
Beneficios docentes administrativos (hora por hora)
Actividades de entretenimiento
Inclusión pertenencia a partir de equipos
Premios
Activaciones...